Publicaciones en las que colabora con NAIA EGUSQUIZA SANCHEZ (22)

2023

  1. Análisis del ritmo y percepción intercultural de textos orales

    ÑEMITỸRÃ: Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación, Vol. 5, Núm. 2, pp. 15-29

  2. El laboratorio de lectura RAKURLAB

    Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados (Dykinson), pp. 199-206

2022

  1. An Educational Project Based on the YouTuber Phenomenon for the Development of a Minority Language

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 10

2021

  1. Euskararen Atlas Prosodiko Interaktiboa (EAPI)

    Huarte de San Juan: Filología y Didáctica de la Lengua, Núm. 21, pp. 227-241

  2. Gazte euskaldunen konpetentzia prosodikoa ipuin kontaketan: generoaren garrantzia

    Hezkuntzari buruzko ekarpenak (EUDIA-9) (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 7-22

  3. La competencia prosódica de las y los jóvenes bilingües vascos en el relato de un cuento: la importancia del género

    Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación (Dykinson), pp. 156-158

  4. La competencia prosódica de los jóvenes bilingües vascos en la narración de un cuento: Las cumbres tonales y los tonos de frontera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, Núm. 59, pp. 133-151

  5. Onlineko idazkuntza prozesua aztertzeko: IDAT

    Psikodidaktikako XXVII. jardunaldiak: 2020ko azaroaren 24a

  6. Sensibilidad intercultural de los jóvenes bilingües vascos: algunos aspectos a trabajar en el sistema educativo vasco

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 27, pp. 137-152

  7. Valoración del trabajo cooperativo en la realización de videocasts para desarrollar la competencia comunicativa

    Innovación Educativa, Vol. 21, Núm. 86

2020

  1. Características de la competencia prosódica de los jóvenes bilingües vascos en la narración de un cuento

    Estudios de fonética experimental, Núm. 29, pp. 35-54

2019

  1. Diferencias léxicas entre los bilingües precoces en relación con el tiempo de reacción

    E-Aesla, Núm. 5, pp. 137-150

2018

  1. Características de la competencia prosódica de jóvenes bilingües vascos en la lectura en voz alta: Las cumbres tonales*

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, Núm. 56, pp. 35-52

  2. Diferencias en los tonos de frontera en textos leídos en euskera por jóvenes bilingües

    Aplicaciones de la lingüística de corpus al estudio de lenguas modernas (Sociedad Menéndez Pelayo), pp. 35-45

  3. Influencia de factores externos en la duración silábica

    Dialectologia, Núm. 21, pp. 61-82

2017

  1. Características de la competencia prosódica de jóvenes bilingües vascos en la lectura en voz alta: las cumbres tonales

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, Núm. 55, pp. 35-52

  2. Dardarkari anizkunaren aldakortasunaz

    Fontes linguae vasconum: Studia et documenta, Año 49, Núm. 123, pp. 29-63

  3. Tasun akustikoen eragina jarreren bereizkuntzan

    Ikastorratza, e-Revista de didáctica, Núm. 19

2016

  1. Actitudes y comportamientos del alumnado joven del instituto de Arratia hacia otras culturas

    XXIII Jornadas de Investigación en Psicodidáctica (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 222-235

  2. Bizkaiko aditz laguntzaileen bilakaeraren azterketaz

    Linguistic variation in the basque language and education - II = Euskararen bariazioa eta bariazioaren irakaskuntza -II (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 120-141