An Educational Project Based on the YouTuber Phenomenon for the Development of a Minority Language

  1. Etxebarria, A.
  2. Iglesias, A.
  3. Eguskiza, N.
  4. Unamuno, L.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2022

Volumen: 14

Número: 10

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SU14106242 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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