Publicaciones (35) Publicaciones de VERONICA AZPILLAGA LARREA

2023

  1. Proyectos de Coeducacíon y Prevención de la Violencia de Género en Educación

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 2, pp. 309-329

  2. Zein da tutoretza saioen funtsa Bigarren Hezkuntzan?

    hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, Núm. 276, pp. 36-38

2022

  1. Eae-ko eskolen eraginkortasunaren eta hobekuntzaren gaineko txostena: 2015-2019

    ISEI-IVEI

  2. Informe sobre la eficacia y la mejora escolar en la CAV: 2015-2019

    ISEI-IVEI

2021

  1. Formación y desarrollo profesional docente en función del grado de eficacia escolar

    Revista de educación, Núm. 393, pp. 155-180

2019

  1. Colaboración familia-escuela-comunidad según los equipos directivos de centros de Secundaria

    Revista de investigación en educación, Vol. 17, Núm. 2, pp. 86-102

2017

  1. La organización escolar como variable asociada al logro educativo

    Innovación Educativa, Vol. 17, Núm. 74, pp. 39-59

  2. Metodología de enseñanza en centros eficaces de la Comunidad Autónoma del País Vasco

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 35, Núm. 1, pp. 93-112

  3. School climate in highly effective schools in the autonomous region of the Basque Country (Spain)

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 15, Núm. 4, pp. 5-26

  4. Socialización de género: relatos digitales de padres a hijas

    Relatos Digitales en Educación Formal y Social. (Universidad de Barcelona), pp. 489-511

2016

  1. El aprendizaje de la ciudadanía a lo largo de la vida: a un estudio narrativo desde historias de vid

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 28, pp. 189-201

2014

  1. Detección y caracterización de los centros escolares de alta eficacia de la Comunidad Autónoma del País Vasco mediante Modelos Transversales Contextualizados y Modelos Jerárquicos Lineales

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 27, pp. 37-61

  2. En busca de una comprensión etnográfica de la ciudadanía activa desde tres historias de vida

    Aprendizaje de la ciudadanía y la participación: Contextos múltiples de socialización y aprendizaje : un análisis desde la etnografía de la educación

  3. Implicación de las familias en los centros escolares de alta eficacia en la Comunidad Autónoma Vasca

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 66, Núm. 3, pp. 27-38

2013

  1. El caso del País Vasco

    Estudio de casos sobre las políticas públicas de orientación educativa en una muestra de seis comunidades autónomas (1990-2010): Castilla-La Mancha, Cataluña, Galicia, Madrid, Navarra y País Vasco (Madrid : UNED, 2013), pp. 623-688

2012

  1. Detección, caracterización y buenas prácticas de centros escolares de alto valor añadido de la comunidad autónoma vasca

    Entre generaciones: educación, herencia y promesas

  2. Formación de profesorado en educación intercultural desde la reflexión sobre la acción

    El poder de la comunicación en una sociedad globalizada (Universidad de Almería), pp. 401-408

2011

  1. Los procesos de cambio de las políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: Análisis comparado de sistemas vigentes y emergentes: estudio múltiple de casos en una muestra de Comunidades Autónomas

    Madrid : Ministerio de Educación, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación educativa (IFIIE), 2011

2009

  1. Detección de necesidades y análisis de los modelos de evaluación de acciones y programas de aprendizaje a lo largo de toda la vida y fomento del emprendizaje en Gipuzkoa: evaluación "Hasi eta Hazi"

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

  2. El diseño de política públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: análisis comparado en las Comunidades Autónomas que modificaron el sistema L.O.G.S.E: memoria de investigación. Enero 2008 - Enero 2009

    Madrid : Centro de Investigación y Documentación Educativa, 2009