The perception of stakeholders regarding the outcomes achieved by schools with high or low levels of effectiveness and high numbers of immigrant students

  1. Intxausti-Intxausti, N.
  2. Oregui-González, E.
  3. Azpillaga-Larrea, V.
Revista:
Improving Schools

ISSN: 1475-7583,  1365-4802

Año de publicación: 2022

Volumen: 25

Número: 3

Páginas: 224-243

Tipo: Artículo

DOI: 10.1177/13654802211056870 GOOGLE SCHOLAR
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