Cátedra UNESCO Comunicación y Valores Educativos

2011

1. A Study of Real Dilemmas in Adulthood

   Journal of Adult Development, Vol. 18, Núm. 1, pp. 18-27

2. Actividad interdisciplinar de módulo (aim) eje del autoaprendizaje interdisciplinar

   Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje" (Universitat de Girona = Universidad de Gerona)

3. Construyendo el Grado de Educación Social desde la interdisciplinaridad y la coherencia formativa

   RES : Revista de Educación Social, Núm. 14

4. Consumo mediático y actividades alternativas: Un estudio comparativo entre adolescentes con TDAH y estándar

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 117-126

5. Developing the concept of international education: Sixty years of UNESCO history

   Prospects, Vol. 41, Núm. 4, pp. 597-611

6. Faculty preferences for training modalities on ICTs

   Revista de psicodidáctica, Vol. 16, Núm. 1, pp. 85-98

7. La television y los valores percibidos por los adolescentes

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 255-264

8. Papel de los padres y madres en la regulación moral de los niños y en la conducta prosocial y agresiva de los compañeros

   Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 34, Núm. 3, pp. 365-380

9. Parental mediation, family climate and values perceived in television characters by adolescents from different cultures

   La comunicación pública, secuestrada por el mercado

10. Television, family climate and the decoding of values in adolescents with ADHD

    La comunicación pública, secuestrada por el mercado

11. Valores percibidos en el medio televisivo por adolescentes en contextos transculturales

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 37, pp. 117-124