Proyectos finalizados Proyectos finalizados en los que ha participado algún/a investigador/a

2022

  1. MEJORA ESCOLAR DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN CENTROS DE LA CAV

    VERONICA AZPILLAGA LARREA

  2. GANDERE-Socialización de género y contextos educativos

    ANA AIERBE BARANDIARAN, NAHIA INTXAUSTI INTXAUSTI

  3. Las redes sociales. Usos y percepción del riesgo en el marco internacional

    JUAN IGNACIO MARTINEZ DE MORENTIN DE GOÑI

2021

  1. Cultura, Cognición y Emoción

    DARIO PAEZ ROVIRA

  2. Socialización de género y contextos educativos (GANDERE)

    ANA AIERBE BARANDIARAN

2020

  1. Las redes sociales. Usos y percepci?n del riesgo en el marco internacional

    JUAN IGNACIO MARTINEZ DE MORENTIN DE GOÑI

  2. GANDERE-Socialización de género y contextos educativos

    ANA AIERBE BARANDIARAN, NAHIA INTXAUSTI INTXAUSTI

2019

  1. Socialización de género y contextos educativos (GANDERE)

    ANA AIERBE BARANDIARAN

  2. Fishernet

    JUAN IGNACIO MARTINEZ DE MORENTIN DE GOÑI

2018

  1. ESTUDIO DE LA CULTURA Y DE LAS RELACIONES SOCIALES

    DARIO PAEZ ROVIRA

  2. Estudio longitudinal y contextualizado de centros escolares de muy alta y muy baja eficacia: diseño de acciones de mejora escolar
  3. SOCIALIZACIÓN DE GÉNERO Y CONTEXTOS EDUCATIVOS

    ISABEL ANA BARTAU ROJAS

2016

  1. PSICOLOGIA Y SOCIEDAD EN EL S. XXI

    DARIO PAEZ ROVIRA

  2. ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA: DISEÑO, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN CON ADOLESCENTES.

2015

  1. COMPETENCIAS MEDIÁTICAS DE LOS ADOLESCENTES A PARTIR DEL DISEÑO, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA
  2. INMIGRACIÓN Y CULTURA DE PAZ: INTERVENCIONES COMUNITARIAS Y RITUALES COLECTIVOS PARA PROMOVER EXPERIENCIAS ÓPTIMAS Y BIENESTAR SUBJETIVO
  3. CONSUMO MEDIÁTICO INFANTIL, NIVEL ATENCIONAL Y VALORES PERCIBIDOS

    ANA AIERBE BARANDIARAN

2014

  1. I Jornada Técnica Vasca de TDA-H . Influencia de los contenidos mediáticos sobre la atención voluntaria e involuntaria de los jóvenes

    ANA AIERBE BARANDIARAN

2012

  1. El orgullo moral, reforzador intrínseco de la conducta moral: efectos, antecedentes, tipos y diferencias de género
  2. CULTURA, COGNICIÓN Y EMOCIÓN.

    DARIO PAEZ ROVIRA

  3. LA TRANSMISIÓN DE VALORES A TRAVÉS DE DIFERENTES PANTALLAS. UN ESTUDIO TRANSCULTURAL PARA EL APRENDIZAJE SOCIAL.
  4. LOS ADOLESCENTES CON TDAH Y LAS PANTALLAS: PERFIL DE CONSUMO, MEDIACCIÓN PARENTAL, PERSONAJES DE IDENTIFICACIÓN Y VALORES PERCIBIDOS. IV CONGRESO NACIONAL DE TDAH (TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD).

    ANA AIERBE BARANDIARAN

2011

  1. La dieta televisiva, los valores de los adolescentes y la construcción de la identidad: Un estudio transcultural
  2. Evaluación de las competencias docentes del profesorado de la UPV/EHU y la UPNa

    ARKAITZ LAREKI ARCOS

2010

  1. ACREDITACIÓN DE FORMADORES EN INTELIGENCIA EMOCIONAL.

    DARIO PAEZ ROVIRA

2009

  1. Observación de la casita en psicomotricidad espontánea. La casita, el lobo y otros personajes en el juego simbólico a los tres años

    ELENA HERRAN IZAGIRRE