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Psicología Evolutiva y de la Educación
Publications (50) Publications in which a researcher has participated
2019
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El impacto del apoyo social y la inteligencia emocional percibida sobre el rendimiento académico en Educación Secundaria
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 9, Núm. 2, pp. 109-118
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Rendimiento académico, apoyo social percibido e inteligencia emocional en la universidad
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 9, Núm. 1, pp. 39-49
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Ajuste escolar y autoconcepto académico en la Educación Secundaria
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 37, Núm. 1, pp. 163-179
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Apoyo social percibido e implicación escolar del alumnado de educación secundaria
Revista española de pedagogía, Vol. 77, Núm. 272, pp. 123-141
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Apoyo social percibido e implicación escolar: Correlaciones y variabilidad
European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, Vol. 7, Núm. 1, pp. 23-35
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Aprendizaje de la enfermedad mental en los y las educadoras sociales mediante el cine
Making of: cuadernos de cine y educación, Núm. 149, pp. 30-34
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Autoconcepto académico, motivación escolar e implicación escolar del alumnado universitario de República Dominicana y España
Aula abierta, Vol. 48, Núm. 3, pp. 271-278
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Capacidad predictiva de la inteligencia emocional en el bienestar subjetivo de los adolescentes
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 33, Núm. 94, pp. 127-144
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Child and adolescent depression: A review of theories, evaluation instruments, prevention programs, and treatments
Frontiers in Psychology, Vol. 10, Núm. MAR
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Cimientos psicológicos para una cultura de la paz
Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 72, pp. 6-6
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Colaboración familia-escuela-comunidad según los equipos directivos de centros de Secundaria
Revista de investigación en educación, Vol. 17, Núm. 2, pp. 86-102
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Dressing toddlers at the Emmi Pikler nursery school in Budapest: caregiver instrumental behavioral pattern
European Early Childhood Education Research Journal, Vol. 27, Núm. 6, pp. 872-887
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Educación temprana y aprendizaje cultural: observación sistemática de la conducta de la educadora Pikler durante el desayuno
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 42, Núm. 1, pp. 128-178
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Effects of exergames on brain dynamics in women with fibromyalgia: A randomized controlled trial
Journal of Clinical Medicine, Vol. 8, Núm. 7
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Emakumearen irudia euskal haur literatura modernoan.: 1980ko hamarkadako eta gaur egungo egoera
Egan: literatura aldizkaria, Núm. 1, pp. 51-73
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Emotional intelligence and family characteristics: A pilot study in the Basque Country
Current Psychology, Vol. 40, Núm. 10, pp. 5087-5093
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Emozioak unibertsitateko ikasketa prozesuen ardatz: Bilboko Hezkuntza Fakultateko Lehen Hezkuntzaren kasua
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 31, Núm. 1, pp. 177-194
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Estructura de los dibujos animados, habilidades narrativas y percepción de valores/contravalores en Educación Primaria
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 31, Núm. 3, pp. 623-639
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Estudio comparativo entre educación superior y media: efecto del apoyo social percibido, el autoconcepto y la inteligencia emocional en el rendimiento académico
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 22, Núm. 2, pp. 165-185
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Evaluación de un programa universal de prevención de la depresión en niños y niñas de educación primaria
Revista de Psicología y Educación, Vol. 14, Núm. 2, pp. 87-98