Centre
Facultad de Educación, Filosofía y Antropología
Publications (166) Publications auxquelles un chercheur a participé
2023
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A comparison of the effects of different methodologies on the statistics learning profiles of prospective primary education teachers from a gender perspective
Journal on Mathematics Education, Vol. 14, Núm. 4, pp. 741-755
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A practical perspective on the potential of rechargeable Mg batteries
Energy and Environmental Science
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Acercando la diversidad social al alumnado de educación primaria: estudio sobre una experiencia de formación inclusiva
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 37, Núm. 98, pp. 217-234
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Aire zabaleko Haur Hezkuntza balioztatzen: Eztabaidarako gakoak
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 35, Núm. 1, pp. 65-80
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Análisis de las relaciones pedagógicas entre el profesorado de Educación Secundaria Obligatoria: una experiencia mediante la foto-elicitación
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 41, Núm. 2, pp. 189-210
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Apuntes sobre un caso etnográfico concreto: la casa de mujeres de Pamplona-Iruñeko Emakumeen Etxea
Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, Núm. 18, pp. 804-821
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Basque research and innovation as a learning techno-social system: organization, policies, and challenges
Revista internacional de los estudios vascos = Eusko ikaskuntzen nazioarteko aldizkaria = Revue internationale des ètudes basques = International journal on Basque studies, RIEV, Vol. 68, Núm. 2, pp. 81-90
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Basque secondary school students’ understanding of natural selection and teleological reasoning: knowledge vs. knowledge application
Journal of Biological Education, Vol. 57, Núm. 3, pp. 537-554
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Behin Batean. Peter Kivyren azkena baino gehiago
Gogoa: Euskal Herriko Unibersitateko hizkuntza, ezagutza, komunikazio eta ekintzari buruzko aldizkaria, Núm. 23, pp. 13-29
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Benefits of the Use of Participatory Tools to Support Students’ Curricular Learning: 4 Case Studies
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 16, Núm. 1, pp. 67-84
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Branches of plant blindness and their relationship with biodiversity conceptualisation among secondary students
Journal of Biological Education, Vol. 57, Núm. 3, pp. 566-591
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Bullying victimization and suicidal ideation in adolescents: The moderation effect of family, teachers and peers support
Journal of Social and Personal Relationships, Vol. 40, Núm. 12, pp. 4050-4074
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Cartografía de las Memorias Escolares del Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
Cabás, Núm. 30, pp. 37-54
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Challenges and Opportunities for Large-Scale Electrode Processing for Sodium-Ion and Lithium-Ion Battery
Batteries and Supercaps, Vol. 6, Núm. 11
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Classifiers. Doing Philosophy with Chinese Grammar
Philosophy Kitchen, Vol. 2023, Núm. 19, pp. 71-87
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Claves para desarrollar contextos de aprendizaje inclusivos para el alumnado con enfermedades raras
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 41, Núm. 3, pp. 31-50
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Cognitive Science Today, What is it to You?
Journal of Consciousness Studies, Vol. 30, Núm. 11-12, pp. 214-237
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Collective catalysis under spatial constraints: Phase separation and size-scaling effects on mass action kinetics
Physical Review E, Vol. 108, Núm. 4
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Comparing social representations of feminism among education and engineering majors: Insights for developing feminist pedagogies
Feminism and Psychology, Vol. 33, Núm. 2, pp. 256-275
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Conocer, hablar y nombrar según Platón: una lectura cruzada del Fedro y del Crátilo
Alpha: revista de artes, letras y filosofía, Núm. 56, pp. 125-143