Publicaciones (43) Publicaciones de MAITE MORENTIN PASCUAL

2018

  1. Aproximación del modelo mental al modelo conceptual sobre las salidas escolares en el profesorado en formación de Educación Infantil

    Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales

  2. Estudio de una salida urbana para el aprendizaje de la geología de bachillerato

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 15, Núm. 2, pp. 2107

2017

  1. Análisis del modelo del profesorado en formación sobre las salidas didácticas en Educación Infantil

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 2041-2046

  2. Las salidas didácticas en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil

    27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz

2015

  1. La formación del profesorado para un uso didáctico de los museos de ciencia

    RdM. Revista de Museología: Publicación científica al servicio de la comunidad museológica, Núm. 63, pp. 49-58

  2. PRIMARY AND SECONDARY TEACHERS’ IDEAS ON SCHOOL VISITS TO SCIENCE CENTRES IN THE BASQUE COUNTRY

    International Journal of Science and Mathematics Education, Vol. 13, Núm. 1, pp. 191-214

  3. THE ROLE OF SCIENCE MUSEUM FIELD TRIPS IN THE PRIMARY TEACHER PREPARATION

    International Journal of Science and Mathematics Education, Vol. 13, Núm. 5, pp. 965-990

  4. Un recurso imprescindible en el aula: Las salidas

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

2014

  1. La visita a un museo de ciencias en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 11, Núm. 3, pp. 364-380

  2. La visita ideal a un museo de ciencias, según los equipos educativos

    Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante. [Recurso electrónico]

2013

  1. Formación inicial del profesorado de primaria en visitas escolares a MYCC

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 2393-2397

  2. Visitas escolares a centros de ciencias basadas en el aprendizaje

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 73, pp. 61-68

2012

  1. La música como medio de expresión en un trabajo interdisciplinar en el grado de maestro de educación infantil

    Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 55, pp. 26-39

  2. Relación entre el aprendizaje y el tipo de actividad que se realiza en la visita a un centro de ciencias.

    XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales

2011

  1. La visita a un Museo de Ciencias como recurso didáctico para el aprendizaje

    Innovación educativa en la enseñanza formal (Murcia: Universidad de Murcia, 2011), pp. 507-514

2010

  1. Concepciones del profesorado sobre visitas escolares a museos de Ciencias

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 28, Núm. 1, pp. 127-140

  2. La importancia de las estrategias de comunicación en los museos y centros de ciencia

    XXIV Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales: 24 EDCCEE : 21 al 23 de julio de 2010, Baeza (Jaén)

2009

  1. Concepciones del profesorado sobre visitas escolares a museos de ciencias

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 592-595

  2. Evocaciones y aprendizajes tras la visita al kutxaespacio de la ciencia con estudiantes universitarios

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 1395-1398

  3. Students' understanding of the special theory of relativity and design for a guided visit to a science museum

    International Journal of Science Education, Vol. 31, Núm. 15, pp. 2085-2104