Ciencias de la Educación

2010

1. Alumnado inmigrante: entre la asimilacion y la marginacion

   SL&i en red: Segundas Lenguas e Inmigración en red, Núm. 4, pp. 21-41

2. Babesgabeko haurtzaroaren esparruan lan egiten duten gizarte hezitzaileen testuinguru profesionala

   Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria = Revista de servicios sociales, Núm. 48, pp. 127-135

3. Bideojokoak eta hezkuntza: lehendabiziko ikerketa enpirikoa Euskal Herrian

   Inguruak: Soziologia eta zientzia politikoaren euskal aldizkaria = Revista vasca de sociología y ciencia política, Núm. 1

4. Competencias específicas del profesorado con alumnado inmigrante

   Inguruak: Soziologia eta zientzia politikoaren euskal aldizkaria = Revista vasca de sociología y ciencia política, Núm. 1

5. Competencias interculturales del profesorado con alumnado inmigrante en el País Vasco

   Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 13, Núm. 4, pp. 79-94

6. EAEko familia etorkinen aukerak lehen hezkuntzan: eskola eta hizkuntza eredua

   Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 22, Núm. 2, pp. 43-65

7. EHUko ikasketetako sexu segregazioari buruzko ikasleen pertzepzioa

   Inguruak: Soziologia eta zientzia politikoaren euskal aldizkaria = Revista vasca de sociología y ciencia política, Núm. 1

8. ENEKuS Eredua, lan-munduko organizazioetan euskararen normalizaziorako eraldaketa kudeatzeko erreferentziazko eredua

   Bat: Soziolinguistika aldizkaria, Núm. 76, pp. 125-144

9. Educational interventions targeted at minors in situations of grave social vulnerability and their families

   International Review of Education, Vol. 56, Núm. 4, pp. 377-398

10. El inglés como lengua de instrucción en la Universidad: nuevas tecnologías y multimodalidad

    Ikastaria: cuadernos de educación, Núm. 17, pp. 25-38

11. Elebitasunatik eleaniztasunera Euskal Herriko Unibertsitatean: Eleaniztasun Plana

    Bat: Soziolinguistika aldizkaria, Núm. 75, pp. 39-47

12. Estudio Diferencial del Rendimiento Académico en Lengua Española de Estudiantes de Educación Secundaria de Baja California (México)

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 3, Núm. 3, pp. 115-134

13. Infancia, educación y códigos de la niñez en América Latina: Un análisis comparado (Childhood, education and codes of childhood in Latin America. A comparative analysis)

    Revista española de educación comparada, Núm. 16, pp. 213-233

14. Inmigración, lenguas oficiales y educación en el País Vasco

    SL&i en red: Segundas Lenguas e Inmigración en red, Núm. 4, pp. 6-20

15. Integración del alumnado inmigrante: obstáculos y propuestas

    Inguruak: Soziologia eta zientzia politikoaren euskal aldizkaria = Revista vasca de sociología y ciencia política, Núm. 1

16. Integración del alumnado inmigrante: obstáculos y propuestas (The integration of Inmigrant Schoolchildren: Obstacles and Proposals)

    Revista española de educación comparada, Núm. 16, pp. 235-263

17. La corresponsabilidad entre los miembros de la familia, como factor de conciliación

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 28, Núm. 1, pp. 69-84

18. La enseñanza de la educación comparada en España: historia y presencia en los nuevos grados de educación

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 8, Núm. 2, pp. 133-147

19. Las personas con discapacidad, el derecho a la educación y la Convención sobre los Derechos del Niño en América Latina

    Revista latinoamericana de educación inclusiva, Vol. 4, Núm. 2, pp. 97-117

20. Learning ser and estar in a Spanish speaking country: How can instruction help?

    Estudios de lingüística aplicada, Núm. 51