Departamento
Psicología Evolutiva y de la Educación
Publicaciones (82) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2015
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'Mindfulness'a Administrazioan
Administrazioa euskaraz, Núm. 89, pp. 28-29
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A matter of focus: Detailed memory in the intentional autobiographical recall of older and younger adults
Consciousness and Cognition, Vol. 33, pp. 145-155
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ACNUR, FAO, Habitat, OMS y el animador UNESCO educando en la tolerancia a niños de 12 a 14 años (IV)
Centro Unesco de San Sebastián
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Ajuste personal y social: investigación psicoeducativa : libro homenaje a Alfredo Goñi Grandmontagne
Erein
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Ajuste socio-emocional en la adolescencia y su relación con los estilos educativos parentales
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
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Autoconcepto físico: ¿Es eficaz cualquier intervención cognitiva?
Nuevos retos en la investigación en psicodidáctica =: Psikodidaktikako ikerkuntzaren erronka berriak (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 192-204
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Bienestar psicológico subjetivo y personas mayores residentes
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 25, pp. 319-341
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Bienestar socio-emocional en el contexto educativo
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
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Capacidad predictiva del apoyo social en la inteligencia emocional de adolescentes
European journal of education and psychology, Vol. 8, Núm. 1, pp. 23-29
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Capacidad predictiva del autoconcepto y la inteligencia emocional en el ajuste escolar autopercibido
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 67, Núm. 4, pp. 9-26
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Capacidad predictiva del autoconcepto y la inteligencia emocional percibida en el ajuste escolar
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
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Características del mentoring en un programa de innovación educativa con profesorado universitario
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 521-530
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Datos normativos para respuestas a categorías semánticas en castellano en adultos jóvenes y mayores
Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, Vol. 36, Núm. 2, pp. 205-263
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Death and Its Didactics in Pre-School and Primary School
PROCEEDINGS OF 3RD WORLD CONFERENCE ON PSYCHOLOGY AND SOCIOLOGY
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Desarrollo y evaluación de PLE en la enseñanza universitaria
Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015
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Diferencias en la utilización de estrategias de aprendizaje en función del curso universitario
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
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Diferencias individuales en el clima escolar y el bienestar del alumnado de secundaria
Nuevos retos en la investigación en psicodidáctica =: Psikodidaktikako ikerkuntzaren erronka berriak (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 69-80
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Diseño, motivación y rendimiento en un curso MOOC cooperativo
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 44, pp. 19-26
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Ebolaren gizarte irudikapena Euskal Herrian: nola ulertu, hauteman eta sentitu dugu?
I. IkergazteNazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko artikulu-bilduma: 2015eko maiatzaren 13, 14 eta 15a. Durango, Euskal Herria
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El UNICEF y el animador UNESCO educando en la tolerancia a niños de 9 a 12 años (III)
Centro Unesco de San Sebastián