Datos normativos para respuestas a categorías semánticas en castellano en adultos jóvenes y mayores

  1. Alaitz Aizpurua 1
  2. Izarne Lizaso 1
  1. 1 Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea UPV/EHU
Revista:
Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental

ISSN: 1576-8597

Año de publicación: 2015

Volumen: 36

Número: 2

Páginas: 205-263

Tipo: Artículo

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Resumen

Para analizar procesos cognitivos como la atención, la memoria y el lenguaje, es conveniente disponer de datos normativos de categorías semánticas. Sin embargo, existe poca investigación relacionada con la normalización de categorías en castellano en personas mayores, así como con las diferencias asociadas al proceso de envejecimiento en la producción de respuestas categoriales. El objetivo principal de este estudio consistió en recopilar en el mismo contexto temporal y sociocultural respuestas a 20 categorías semánticas en 285 adultos jóvenes y 272 personas mayores, quienes generaron el mayor número posible de respuestas en 30 segundos por categoría. Se calculó, para cada categoría, la frecuencia total y la media de producción de respuestas, el número de ejemplares diferentes producidos y el índice de semejanza entre las respuestas. Además, para cada ejemplar producido, se calculó para la muestra total y para cada grupo de edad el número de veces que se produjo cada ejemplar en total así como el primero de su categoría, y la medida en que ese ejemplar fue producido entre los primeros de su categoría. En la media de producción se encontraron diferencias significativas entre los adultos jóvenes y mayores en 15 categorías, con los jóvenes con una media superior en 11 categorías y las personas mayores en 4 categorías, diferencias que ponen de manifiesto la necesidad de utilizar datos normativos adecuados a cada grupo de edad. Este conjunto de normas categoriales está accesible en formato electrónico en la página de la revista y constituye un instrumento de trabajo válido para investigadores de distintos ámbitos como la psicología, la lingüística y la neuropsicología.

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Fuente de los datos: Dialnet