Departamento
Didáctica y Organización Escolar
Publicaciones (100) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2017
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15 años desde la Declaración de Bolonia. Desarrollo, situación actual y retos del Espacio Europeo de Educación Superior
Revista Iberoamericana de Educacion Superior, Vol. 8, Núm. 23, pp. 199-213
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ABProblemas, ABProyectos, ABRetos...¿Legado de Dewey? Valor añadido del APS respecto a "otros" aprendizajes experienciales
Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla
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Acción tutorial en la transición del alumnado de las escuelas del medio rural a la educación secundaria
Tendencias pedagógicas, Núm. 29, pp. 189-210
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Actitudes hacia lenguas, culturas en contacto y grupos inmigrantes según la identidad etnolingüística de escolares vascos
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 29, Núm. 1, pp. 62-96
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Aisialdia, jarduera soziokulturala eta inklusio soziala: Abusuko kasua
Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 103, pp. 27-39
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Alumnado con enfermedades poco frecuentes y escuela inclusiva
Ediciones Octaedro
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Análisis de la última convocatoria de proyectos de innovación educativa presentados en la Universidad del País Vasco (EHU/UPV)
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES
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Análisis de una experiencia de prevención primaria en violencia de género en Educación Secundaria
Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, Vol. 5, Núm. 1, pp. 33-44
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Análisis del nivel de experiencia en formación on line del alumnado universitario dentro de un curso SPOC
EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa
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Análisis del uso de los medios digitales por las y los menores en situación de riesgo del programa Trebatu
Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017
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Aportaciones de las Empresas de Inserción a la Inclusión sociolaboral de jóvenes inmigrantes en situación de exclusión
Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 107-111
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Aprendizaje colaborativo a través de redes sociales en contextos universitarios
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 62, pp. 62-72
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Aprendizaje deportivo, inteligencia emocional y scratch. Posible transferencia a la Educación Física escolar
Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., Núm. 2, pp. 59-70
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Aprendizajes y retos desde el análisis de la interacción, las ayudas de la tutora y el tipo de reflexión del alumnado en un proceso de reflexión conjunta en el prácticum de educación infantil
XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017
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Avanzando hacia una cultura docente y curriculum interdisciplinar, colaborativo y conectado con la realidad profesional. La Innovación curricular en el Grado de Educación Social (UPV/EHU)
La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017
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Bigarren Hezkuntza eta adimen urritasuna Euskadin
Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua
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Bizkaierazko agakiak: 1896-19
Gotzon Aurrekoetxea lagunarterik hara (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 123-139
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Capitalismo y escuela: contenidos culturales
CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
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Características de los equipos de trabajo universitario en contextos virtuales
Innovación Educativa, Vol. 17, Núm. 75, pp. 49-62
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Cartografías sobre cómo aprendemos dentro y fuera de la escuela: lo que nos ha permitido pensar y aprender este proceso de investigación
Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Núm. 42, pp. 25-42