Facultad de Educación de Bilbao

2015

1. A qualitative comparison method for rhetorical structures: identifying different discourse structures in multilingual corpora

   Language Resources and Evaluation, Vol. 49, Núm. 2, pp. 263-309

2. Ahoskera aztergai: Ahoskera lantzeko argibideak eta jarduerak. Laguntzarako materiala: teoria eta praktika

   Administrazioa euskaraz, Núm. 87, pp. 32-33

3. Aprendizajes de las interpolaciones gráficas y algebraicas. Análisis comparativo

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 33, Núm. 3, pp. 43-58

4. Arranegi, 24

   Arkeoikuska: Investigación arqueológica, Núm. 2015, pp. 224-225

5. Arte y música en la educación obligatoria, algo más que un detalle curricular de buen tono

   REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 5, Núm. 3, pp. 268-295

6. Azkaingo izenordainak

   Lapurdum: euskal ikerketen aldizkaria, Núm. 3, pp. 115-123

7. Badakit, oroimena

   Erlea: 1700en aldizkaria, Núm. 9, pp. 76-76

8. Bienestar psicológico subjetivo y personas mayores residentes

   Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 25, pp. 319-341

9. Comunidades solidarias: confesiones religiosas minoritarias y su función integradora

   Anuario de acción humanitaria y derechos humanos = Yearbook of humanitarian action and human rights, Núm. 13, pp. 245-263

10. Creatividad, atención y rendimiento académico en alumnado de conservatorio profesional

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 473-484

11. Cruces y encuentros entre investigadoras. Preguntarse sobre diversidad desde la posición social como mujer.

    Educación artística: revista de investigación (EARI), Núm. 6, pp. 19-32

12. Diferencias en los formantes vocálicos de [a] según el tipo de emoción y otras variables sociolingüísticas.

    Boletín de filología: (Universidad de Chile), Vol. 50, Núm. 2, pp. 33-50

13. Diseño, motivación y rendimiento en un curso MOOC cooperativo

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 44, pp. 19-26

14. Días de navada. Autobiografía y ficción

    Ínsula: revista de letras y ciencias humanas, Núm. 825, pp. 47-51

15. El Triatlón y el control de la carga mediante la perceptión del esfuerzo

    Archivos de Medicina del Deporte, Vol. 32, Núm. 3, pp. 164-168

16. El aprendizaje cooperativo en la Educación Superior: entrenamiento en competencias sociales de trabajo en grupo

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 377-388

17. El aprendizaje servicio y la formación inicial de profesionales de la educación.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 19, Núm. 1, pp. 244-260

18. El impacto de la fusión de los icebergs en el nivel del mar

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 12, Núm. 1, pp. 178-185

19. El orgullo como motivación moral: orgullo moral y conducta prosocial

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 38, Núm. 4, pp. 760-774

20. El paisaje: un concepto básico en el currículum desarrollado en los libros de texto del País Vasco

    Espacio, Tiempo y Educación, Vol. 2, Núm. 2, pp. 225-242