MARIA TERESA
ARANDIA LOROÑO
Investigador/a en el periodo 1988-2018
ISABEL
MARTINEZ DOMINGUEZ
Investigador/a en el periodo 1988-2018
Publicaciones en las que colabora con ISABEL MARTINEZ DOMINGUEZ (14)
2014
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Las tertulias literarias dialógicas en los procesos de enseñanza universitarios: Reflexiones desde la práctica docente
Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), Vol. 7, Núm. 3, pp. 155-172
2013
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El Aprendizaje-Servicio en la innovación universitaria: una experiencia realizada en la formación de educadoras y educadores sociales
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 2, Núm. 2, pp. 195-216
2012
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El uso y experimentación de herramientas comunicativas en un equipo universitario de investigación-acción
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 60, Núm. 4
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Sentido y significado de la acción tutorial a través del relato espontáneo
Experiencias docentes innovadoras en la educación superior (Educación), pp. 177-181
2011
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Hacia la creación de un modelo de acción tutorial para los nuevos grados de magisterio y de educación social desde claves comunicativas
Jornadas de Innovación Educativa [Recurso electrónico]: nuevas metodologias docentes : Martxoak 24/25 Marzo (Leioa, Bizkaia, Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, D.L. 2011), pp. 43-61
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Trabajar con metodologías participativas en la formación universitaria, todo un deafío
Investigación en la escuela, Núm. 75, pp. 101-113
2010
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El trabajo en equipos como estrategia para la formación
Equipos docentes y nuevas identidades académicas: en educación superior (Narcea), pp. 85-112
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La metodología dialógica en las aulas universitarias
Revista de educación, Núm. 352, pp. 309-329
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Learning communities: a basque egalitarian educational project
Equality, equity, and diversity: educational solutions in the Basque Country (Center for Basque Studies, University of Nevada), pp. 119-138
2006
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Aplicación de diferentes materiales didácticos de la era de la información, configurados desde una perspectiva comunicativa y su evaluación
La educación universitaria en tiempos de cambio (Bilbao : Universidad del País Vasco), pp. 111-121
2005
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Avances en la educación de personas adultas mediante la investigación y la formación
Revista de psicodidáctica, Vol. 10, Núm. 2, pp. 111-122
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La metodología dialógica al servicio de una Universidad de calidad: articulando distintas herramientas didácticas
Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa
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La metodología dialógica al servicio de una universidad de calidad: articulando distintas herramientas didácticas
Innovación educativa en la Universidad (Servicio de Publicaciones), pp. 65-78
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Propuesta de aplicación en el aula universitaria de diferentes materiales didácticos configurados en clave dialógica y su evaluación
Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa