Publications (76) JOSÉ DOMINGO VILLARROEL VILLAMOR publications

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2025

  1. Media Narratives of Human-Wildlife Conflict: Iberian Orcas and Boats in the Spanish Press

    Conservation, Vol. 5, Núm. 4

  2. Symmetry in children's spontaneous drawing and its progression over time

    International Journal of Educational Research Open, Vol. 9

2024

  1. Ansiedad matemática en Educación Primaria: ¿En qué temas fijamos la atención?

    XXX Jornadas de Investigación en Psicodidáctica: Facultad de Educación de Bilbao Leioa, 23 de noviembre de 2023

  2. Estudio exploratorio sobre la percepción del profesorado de educación primaria acerca del desempeño de los centros educativos en el ámbito STEAM

    XXX Jornadas de Investigación en Psicodidáctica: Facultad de Educación de Bilbao Leioa, 23 de noviembre de 2023

  3. La información sobre la viscosuplementación intraarticular con ácido hialurónico para la osteoartritis de rodilla en los medios de comunicación españoles

    Revista Española de Comunicación en Salud, Vol. 15, Núm. 1, pp. 66-76

  4. The joint influence of the variables educational level and gender on children's drawings of the plant world

    Heliyon, Vol. 10, Núm. 2

2023

  1. Influencia del conocimiento y la preocupación ambiental en la conducta y la toma de decisiones pro-ambientales

    Ápice: revista de educación científica, Vol. 7, Núm. 1, pp. 93-107

  2. Young children’s spontaneous use of isometric and non-isometric symmetries: a study regarding their unprompted depictions of plant life

    Journal of Biological Education, Vol. 57, Núm. 5, pp. 971-985

2022

  1. Children’s Drawing of Plant Life in the Time of COVID-19: An Analysis of the Changes Related to Content and Colour over a Two-Year Period

    Children, Vol. 9, Núm. 6

2021

  1. Children’s pictorial expression of plant life and its connection with school-based greenness

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 9

  2. Collagen in the media: An analysis of news published between 2016 and 2018

    Biochemistry and Molecular Biology Education, Vol. 49, Núm. 2, pp. 242-250

  3. Competencias cognitivas utilizadas por el alumnado del Grado en Educación Primaria en la elaboración de Secuencias didácticas de Ciencias Experimentales

    Psikodidaktikako XXVII. jardunaldiak: 2020ko azaroaren 24a

  4. El dibujo infantil sobre el mundo vegetal y su relación con el centro escolar

    Psikodidaktikako XXVII. jardunaldiak: 2020ko azaroaren 24a

  5. Information about human evolution: An analysis of news published in communication media in Spanish between 2015 and 2017

    Publications, Vol. 9, Núm. 3

  6. Primary and Secondary Students’ Understanding of the Rainfall Phenomenon and Related Water Systems: a Comparative Study of Two Methodological Approaches

    Research in Science Education, Vol. 51, pp. 823-844

  7. Young children’s drawings of plant world: a cohort study analysing pictorial content

    Journal of Biological Education, Vol. 55, Núm. 3, pp. 225-237

2020

  1. Análisis de las competencias cognitivas desarrolladas según la disciplina científica en la elaboración de secuencias didácticas de Ciencias Experimentales en Educación Primaria

    XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

  2. Comprensión del concepto de ser vivo en la infancia: un estudio de los dibujos que niños y niñas de España y República Dominicana crean sobre el reino vegetal

    XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

  3. Errores en la comunicación científica: el caso de la Evolución Humana en los medios

    XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

  4. Secondary education students' beliefs about mathematics and their repercussions on motivation

    Mathematics, Vol. 8, Núm. 3