Primary and Secondary Students’ Understanding of the Rainfall Phenomenon and Related Water Systems: a Comparative Study of Two Methodological Approaches

  1. Barrutia, O.
  2. Ruíz-González, A.
  3. Villarroel, J.D.
  4. Díez, J.R.
Revista:
Research in Science Education

ISSN: 1573-1898,  0157-244X

Año de publicación: 2021

Volumen: 51

Páginas: 823-844

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S11165-019-9831-2 GOOGLE SCHOLAR
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