Tesis dirigidas (95) Tesis dirigidas por miembros de Departamento Ver tesis defendidas

2023

  1. La conducta agresiva en niños y niñas de edad escolar: sensibilidad al contexto familiar en función del temperamento y los perfiles hormonales y genéticos/aggressive behavior in school-age boys and gi

    DEL PUERTO GOLZARRI, NORA

    Dirigida por EIDER PASCUAL SAGASTIZABAL y AITZIBER AZURMENDI IMAZ

2022

  1. Evaluación del conocimiento y aprendizaje ortográfico en niños españoles: claves para la evaluación e intervención en lectoescritura

    RODRIGUEZ FERNANDEZ, NURIA

    Dirigida por JOANA ACHA MORCILLO y ENRIQUE BERNARDINO ARRANZ FREIJO
  2. Experiencia parental con edulcorantes y herencia intergeneracional en ratas de una preferencia aumentada por el sabor dulce en la que no media el aprendizaje social

    RODRIGUEZ SAN JUAN, FERNANDO

    Dirigida por GABRIEL RODRIGUEZ SAN JUAN
  3. Exposición prenatal al alcohol: análisis del rol de sus propiedades quimiosensoriales e incondicionales en el aprendizaje pre y postnatal en la rata

    ANGULO ALCALDE, ASIER

    Dirigida por MIRARI GAZTAÑAGA ECHEVERRIA y MARIA GABRIELA CHOTRO LERDA

2021

  1. Pertsona kooperatiboa profila ikasle gazteetan neurtzeko KOOPHEZI-i tresnaren sorkuntza eta balioztatzea

    Azkarate Iturbe, Oxel

    Dirigida por AITOR ARITZETA GALAN
  2. Transcriptome regulation network in multiple sclerosis: role of circular rnas

    Iparraguirre Gil, Leire

    Dirigida por MAIDER MUÑOZ CULLA y ADOLFO JOSE LOPEZ DE MUNAIN ARREGUI
  3. ¿Putting emotion in motion? The importance of team emotional intelligence and discrete emotions for understanding the relationship between managers and employees

    MINDEGUIA PETRIRENA, ROSA

    Dirigida por EDURNE MARTINEZ MORENO y AITOR ARITZETA GALAN

2020

  1. Autorregulación emocional: programa de intervención en biorretroalimentación de la variabilidad de la frecuencia cardíaca en educación primaria

    ARANBERRI RUIZ, AINARA

    Dirigida por AITOR ARITZETA GALAN y MARIA MAGDALENA MIGUELES SECO
  2. Consideración integral del edadismo. Análisis de la relación entre estereotipos negativos del envejecimiento y las distintas dimensiones que conforman las personas mayores en dos contextos sociales distintos

    Doncel García, Borja

    Dirigida por IZARNE LIZASO ELGARRESTA y JON IRAZUSTA ASTIAZARAN
  3. Desarrollo tumoral y conducta tipo-depresiva en ratones macho sometidos a estrés social: vulnerabilidad o resiliencia en función de las estrategias de afrontamiento. Mediadores neuroendocrinos e inmunitarios

    GOÑI BALENTZIAGA, OLATZ

    Dirigida por LARRAITZ GARMENDIA REZOLA y OSCAR VEGAS MORENO
  4. Memoria prospectiva y altruismo en adultos jóvenes y mayores

    Gil Robles, Carmen

    Dirigida por ALAITZ AIZPURUA SANZ y MARIA MAGDALENA MIGUELES SECO
  5. Propiedades inhibitorias de un inhibidor latente tras su preexposición en compuesto con estímulos nuevos

    LIBERAL GRAÑA, UNAI

    Dirigida por GABRIEL RODRIGUEZ SAN JUAN y GUMERSINDA ALONSO MARTINEZ

2019

  1. Delivery of micrornas as a remyelination strategy in multiple sclerosis

    Osorio Querejeta, Iñaki

    Dirigida por MAIDER MUÑOZ CULLA y ADOLFO JOSE LOPEZ DE MUNAIN ARREGUI
  2. Factores psicosociales asociados al clima de seguridad del paciente en estudiantes de enfermería, predictores del estrés en las prácticas clínicas y evaluación integrada de adquisición de competencias

    ORTIZ DE ELGUEA DIAZ, FRANCISCO JAVIER

    Dirigida por NAGORE ASLA ALCIBAR, DANIEL HERMOSILLA PEREZ y MANUEL NORBERTO SANCHEZ DE MIGUEL
  3. Familia-eskola koedukazioa eta 3 urteko haurren lexikoa sustatzeko programa

    ETXANIZ ARANZETA, ALAITZ

    Dirigida por Javier Ignacio Isasi Balanzategui y FERNANDO OLABARRIETA ARTETXE
  4. Family context and children's psychological development in a population-based cohort study

    BARRETO, FLORENCIA BELEN

    Dirigida por MANUEL NORBERTO SANCHEZ DE MIGUEL y ENRIQUE BERNARDINO ARRANZ FREIJO
  5. Influencia de las habilidades cognitivas y emocionales en el rendimiento académico del alumnado de educación secundaria obligatoria y formación profesional básica

    Cid Sillero, Sandra

    Dirigida por EIDER PASCUAL SAGASTIZABAL y JUAN IGNACIO MARTINEZ DE MORENTIN DE GOÑI
  6. Trastorno específico del lenguaje y dislexia: análisis evolutivo de las variables predictoras e influencia del contexto familiar

    AGIRREGOIKOA LOPEZ, AINHIZE

    Dirigida por JOANA ACHA MORCILLO y ENRIQUE BERNARDINO ARRANZ FREIJO

2018

  1. Associative mechanisms of transfer of extinction across contexts and stimuli: studies on occasion setting and learning to learn

    BALEA CARBAJO, PAULA

    Dirigida por MARIA DEL CARMEN SANJUAN ARTEGAIN y JAMES BYRON NELSON
  2. Del vínculo prenatal al vínculo postnatal. Implicaciones en el desarrollo psicológico temprano

    RONCALLO ANDRADE, CLAUDIA PATRICIA

    Dirigida por MANUEL NORBERTO SANCHEZ DE MIGUEL y ENRIQUE BERNARDINO ARRANZ FREIJO