Departamento
Didáctica de la Lengua y Literatura
Publicaciones (110) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2023
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Sir Orfeo as the Source for the Medieval Romance Topoi of Abduction and Otherworld Rampant within The Hobbit’s Mirkwood
ANQ - Quarterly Journal of Short Articles Notes and Reviews
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"El secadero de iguanas" de Pedro Andreu como "weird western"
La expansión y revisión de un mito: el Oeste norteamericano en la literatura española (Iberoamericana Vervuert), pp. 229-247
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A micro-comparative approach to DOM in language-contact environments The case of Catalan, Basque and Spanish
Linguistik Aktuell (John Benjamins Publishing Company), pp. 315-347
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ANALYSIS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHERS´ ATTITUDES TOWARDS DIGITAL TEACHING IN THE EUROPEAN UNION COUNTRIES
Sustainable Multilingualism, Vol. 23, Núm. 1, pp. 195-227
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Aberri Minez Kantari: Aberriaren errepresentazio sinbolikoak euskal literaturan, Erromantizismotik XXI. mendera arte
Revista internacional de los estudios vascos = Eusko ikaskuntzen nazioarteko aldizkaria = Revue internationale des ètudes basques = International journal on Basque studies, RIEV, Vol. 68, Núm. 1, pp. 71-80
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Addenda: One Middle English Manuscript and Four Editions of Medieval Works Known to J. R. R. Tolkien and What They Reveal
ANQ - Quarterly Journal of Short Articles Notes and Reviews
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An assessment of the Basque Interpretation Hypothesis on the inscription contained in the hand of Irulegi
Fontes linguae vasconum: Studia et documenta, Año 55, Núm. 136, pp. 583-595
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An experience on the use of ChatGPT as an educational tool for creating primary EFL classroom materials and activities: pre-service teachers’ perceptions and experts’ opinions
Innovación en la enseñanza de lenguas: mejoras docentes para el aprendizaje del siglo XXI (Dykinson), pp. 760-783
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An observational study to assess the educational management of conflicts between young children in the Pikler-Lóczy educational approach. Implications in the early development of personality
European Early Childhood Education Research Journal, Vol. 31, Núm. 6, pp. 932-952
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Antecedentes y contexto histórico que explica a los Ercilla en su solar
Los Ercilla como paradigma de una época (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 33-50
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Análisis del ritmo y percepción intercultural de textos orales
ÑEMITỸRÃ: Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación, Vol. 5, Núm. 2, pp. 15-29
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Análisis diacrónico de las costumbres lingüísticas y el proyecto Youtuber
#CIMIE23 Las evidencias científicas que mejoran los resultados educativos: Libro de actas #CIMIE23, Santander 6 y 7 de Julio
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Aquella edad inolvidable. Fútbol, nación, identidad en Ramiro Pinilla
Libros en el terreno de juego: literatura vasca y fútbol (Servicio de Publicaciones), pp. 27-44
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Auzoekin: auzolanerako gida praktikoa
Gipuzkoako Foru Aldundiak
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Auzoekin: guía práctica para proyectos comunitarios
Gipuzkoako Foru Aldundiak
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Between Language and Reality: Translation in Ramon Saizarbitoria’s Martutene
Rassegna iberistica, Núm. 120, pp. 295-309
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CLIL teachers' beliefs and practices: How can teacher training help?
Handbook of Research on Training Teachers for Bilingual Education in Primary Schools (IGI Global), pp. 129-154
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Caminando hacia la Educación Intercultural y los Objetivos de Desarrollo Sostenible mediante la herramienta del World Café: Una experiencia en la escuela
Congreso Internacional sobre Investigación y Praxis docente en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (CIIP-ODS): libro de actas (2º. 2023)
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Competencia prosódica del alumnado bilingüe universitario en la lectura en voz alta:: producción y percepción
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, Núm. 37, pp. 69-98
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Con la ilusión de un niño: fútbol y sociedad en el País Vasco
Libros en el terreno de juego: literatura vasca y fútbol (Servicio de Publicaciones), pp. 45-56