An observational study to assess the educational management of conflicts between young children in the Pikler-Lóczy educational approach. Implications in the early development of personality

  1. Sagastui, J.
  2. Herrán, E.
  3. Anguera, M.T.
Revista:
European Early Childhood Education Research Journal

ISSN: 1752-1807,  1350-293X

Año de publicación: 2023

Volumen: 31

Número: 6

Páginas: 932-952

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/1350293X.2023.2221001 GOOGLE SCHOLAR
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