Didáctica y Organización Escolar

2014

1. Aprendizaje Ubicuo apoyado por TIC e Indagación Nómada en los trabajos Fin de Grado de Educación

   Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo

2. Compartiendo y aprendiendo entre profesionales de la educación: Universidad, escuela y Educación Social

   Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas

3. Construyendo conocimiento colectivo: el impacto social de las investigaciones sociales

   Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas

4. Edición de videos digitales por futuros profesores/as: una experiencia de innovación didáctica

   II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014

5. El aprendizaje del profesorado en formación dentro y fuera de los contextos académicos: nuevas formas de relación con el conocimiento

   Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas

6. El blog como elemento catalizador de innovación educativa en la enseñanza universitaria

   Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo

7. El programa “escuela 2.0” en la voz del alumnado

   Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas

8. En qué y cómo debe mejorar la formación continua del profesorado para que mejore la educación inclusiva en la CAV. Escuchando las voces del profesorado

   Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas

9. Evaluación: modalidades y momentos

   Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia

10. Gestión del conocimiento en el ámbito de la gestión universitaria

    Organizaciones que aprenden y generan conocimiento

11. La construcción de la identidad docente del profesorado de educación infantil y primaria en la formación inicial y los primeros años de trabajo (Identidoc): síntesis y principales resultados y contribuciones

    Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional

12. La inteligencia emocional en la adolescencia: La competencia comunicativa y el autoconcepto

    Inteligencia emocional y bienestar: Reflexiones, experiencias profesionales e investigaciones

13. La investigación de la identidad de las futuras profesoras de Educación Especial como acompañamiento en el Trabajo de Fin de Grado.

    Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas

14. Lankideak, colegas, compañeros de viaje: su papel en la contrucción de la identidad docente

    El estudio del discurso en comunidades educativas: aproximaciones etnográficas

15. Las Lonjas juveniles: Un nuevo espacio de intervención socioeducativa

    Educación social en situaciones de riesgo y conflicto en Iberoamérica

16. Los cómics en la formación del profesorado: una experiencia de innovación didáctica

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014

17. Nivel de aprovechamiento de un MOOC: Su diseño pedagógico y evaluacón

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs

18. Noveles RUTE, nueva ruta: resultados y prospectiva de un proyecto para la mejora de la docencia universitaria a través de las TIC

    Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo

19. Patrones de uso de smartphone en estudiantes de laUniversidad del País Vasco/Euskal Herriko unibertsitatea enel Campus de Leioa

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs

20. Proyecto fin de grado: proceso para la construcción de la identidad docente a través de la investigación en acción

    Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional