Didáctica y Organización Escolar
Department
JOSE MARIA
ETXABE URBIETA
PROFESORADO TITULAR ESCUELA UNIVERSITARIA
Publications by the researcher in collaboration with JOSE MARIA ETXABE URBIETA (14)
2024
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An analysis of the use of artificial intelligence in education in Spain: The in-service teacher’s perspective
Journal of Digital Learning in Teacher Education, Vol. 40, Núm. 1, pp. 41-56
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Aplicación de la Inteligencia Artificial (IA) en Educación: Los beneficios y limitaciones de la IA percibidos por el profesorado de educación primaria, educación secundaria y educación superior.
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 1, pp. 207-224
2015
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Proyecto Adostu: conciliación de la vida laboral y familiar en los nuevos grados de Magisterio
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES
2014
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Edición de videos digitales por futuros profesores/as: una experiencia de innovación didáctica
II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014
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Investigación narrativa del profesorado de educación secundaria.
Tendencias pedagógicas, Núm. 24, pp. 99-112
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Los cómics en la formación del profesorado: una experiencia de innovación didáctica
II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014
2013
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Indagación narrativa reflexiva de deseos y saberes del alumnado de tercer curso de la diplomatura de Educación Primaria
Repensar la innovación en la universidad desde la indagación: la relación pedagógica en la universidad
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Indagación narrativa reflexiva de deseos y saberes del alumnado de tercer curso de la diplomatura de educación primaria
Ikastorratza, e-Revista de didáctica, Núm. 10
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Reflexiones sobre la formación del profesorado de educación especial
Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria
2012
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Competencias cognitivas y competencias cognitivo-lingüísticas al elaborar secuencias didácticas innovadoras de ciencias experimentales en educación secundaria
I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012
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Dificultades que encuentra el profesorado de apoyo a la integración para avanzar hacia un modelo inclusivo en la C.A.P.V
Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional
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Educación Especial y nuevas tecnologías de la información y comunicación: investigación y reflexiones
I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012
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Moodle y aprendizaje mixto en la formación de maestros
XX Jornadas universitarias de tecnología educativa: Jute 2012: Girona, 28 y 29 de junio de 2012
2011
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Diseño de rúbricas en la formación inicial de maestros/as
Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), Vol. 4, Núm. 3, pp. 156-169