Facultad de Educación y Deporte

2020

1. "¿Podemos cultivar en este suelo?” Uso de situaciones-problema para la evaluación de la competencia científica tras la implementación de una secuencia didáctica contextualizada en el huerto universitario

   1er Congreso Internacional sobre Educación Científica y Problemas Relevantes para la Ciudadanía. Libro de actas

2. Active methodologies and the use of technology at the UPV/EHU: Proposal for the inclusion of technology for the development of active and cooperative methodologies in Higher Education

   Proceedings - 10th International Conference on Virtual Campus, JICV 2020

3. Adaptación y validación de una escala de clima social de aula en Educación Primaria

   Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

4. Análisis de las propiedades psicométricas y validación de la escala de autoeficacia docente del profesorado universitario

   Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

5. Competencia digital con la que el alumnado universitario inicia el Grado de Educación Primaria

   Tecnologías educativas y estrategias didácticas

6. Diferencias en las puntuaciones de autoconcepto y resiliencia de adolescentes teniendo en cuenta los estilos socioeducativos paterno y materno

   XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

7. Dislexiaren inguruko garapen kontzeptuala

   XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

8. Docencia Basada en las Artes en la formación universitaria del profesorado de los Grados en Educación Infantil y Primaria

   XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

9. Durangoko ikastetxeen ikusmoldea jolastokiaren eta jolas-orduaren inguruan

   XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

10. El aprendizaje basado en proyectos (ABPT) como metodología de enseñanza-aprendizaje en los grados de educación

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

11. El factor sorpresa como motor del aprendizaje a través de la metodología flipped classroom en Educación Primaria

    Tecnologías educativas y estrategias didácticas

12. El perfil de ingreso recomendado de los futuros maestros según las universidades españolas

    Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020

13. El teatro foro como herramienta pedagógica y de intervención social

    Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020

14. Estudio sobre el sistema de calidad para la Educación Parvularia de Chile

    XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

15. Haur eta gazte literatura: autokontzeptua indartzeko erreminta

    XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

16. IEP4-INFANTIL: un cuestionario para evaluar la inteligencia emocional percibida en Educación Primaria

    XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

17. Impacto de la metodología Flipped Classroom en la orientación motivacional de estudiantes de Educación Primaria

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

18. La improvisación y las mujeres en Euskadi y Latinoamérica (Chile, Cuba y México)

    Congreso SEDLL (20º. 2019. Bilbao)

19. La sección de agradecimientos de las tesis doctorales en educación: El caso de la Universidad de Deusto

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

20. Los clubs de literatura feministas como espacios de acercamiento al feminismo y de relectura de los textos clásicos literarios

    Imaginando el futuro de la lectura : Congreso Internacional RIUL (3º. 2020. Málaga)