Publicaciones en colaboración con investigadoras/es de Universidad Autónoma de Madrid (30)

2024

  1. Iberian wolf’s diet and its quality during breeding season: exploring the influence of zone, wolf groups, prey availability and individual factors

    Behavioral Ecology and Sociobiology, Vol. 78, Núm. 3

  2. La identidad de género y la diversidad afectivo-sexual en los Grados de Educación de la Universidad Del País Vasco (UPV/EHU): una demanda formativa no cumplida

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 42, Núm. 1, pp. 147-163

  3. Orientaciones para la construcción de instrumentos de recogida de información para personas receptoras en proyectos de aprendizaje-servicio universitario

    Guía de buenas prácticas: aprendizaje-servicio en actividad física y deporte (Octaedro), pp. 145-159

  4. PLE en la formación inicial docente: instrumento para la reflexión y autorregulación.

    El Guiniguada, Núm. 33, pp. 92-104

2023

  1. Aprendizaje-servicio mediante la divulgación histórica a través de Wikipedia

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 21, Núm. 2

  2. Evaluating the functional, sexual and seasonal variation in the chemical constituents from feces of adult Iberian wolves (Canis lupus signatus)

    Scientific Reports, Vol. 13, Núm. 1

2022

  1. A Systematic Review of the Effects of Different Resistance Training Volumes on Muscle Hypertrophy

    Journal of Human Kinetics, Vol. 81, Núm. 1, pp. 199-210

  2. Effects of heat on performance in resistance sports in the various intensity-duration domains: review article

    Archivos de Medicina del Deporte, Vol. 39, Núm. 1, pp. 41-49

  3. El Entorno Personal de Aprendizaje y el Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente como instrumentos clave para la actualización de planes formativos en los Grados de Primaria

    I Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas

  4. El cuerpo en la construcción de la identidad. Las mujeres deportistas de alto rendimiento

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, Núm. 17, pp. 304-317

  5. The role of the neural stimulus in regulating skeletal muscle hypertrophy

    European Journal of Applied Physiology, Vol. 122, Núm. 5, pp. 1111-1128

  6. Una propuesta interdisciplinar para trabajar la competencia digital docente en el Grado de Educación Infantil (UPV/EHU)

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 79, pp. 235-252

2021

  1. Análisis de la competencia digital docente en el alumnado del grado de educación primaria de dos universidades estatales

    Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), Núm. 14, pp. 71-93

  2. Análisis de una propuesta de Aprendizaje-Servicio en Educación Física dirigida a menores con experiencias adversas tempranas

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 27, pp. 47-64

  3. Del Periodo de Adaptación al Tiempo de Acogida. Una Reflexión Colaborativa en Educación Infantil

    Revista complutense de educación, Vol. 32, Núm. 3, pp. 487-497

  4. Trabajos Fin de Grado basados en aprendizaje-servicio. Una propuesta para el desarrollo de las competencias en sostenibilidad

    Transformación universitaria: retos y oportunidades (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 677-686

2020

  1. Diseño y validación de un cuestionario para la autoevaluación de experiencias de aprendizaje-servicio universitario

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 23, Núm. 1, pp. 319-347

  2. Effects of plyometric jump training in female soccer player’s vertical jump height: A systematic review with meta-analysis

    Journal of Sports Sciences, Vol. 38, Núm. 13, pp. 1475-1487

  3. Incompetencia digital del alumnado que inicia la universidad

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 837-841

2019

  1. The effects of exercise variation in muscle thickness, maximal strength and motivation in resistance trained men

    PLoS ONE, Vol. 14, Núm. 12