MAITE
MORENTIN PASCUAL
Investigador/a en el periodo 1991-2017
GENARO
GUISASOLA ARANZABAL
Investigador/a en el periodo 2001-2022
Publicaciones en las que colabora con GENARO GUISASOLA ARANZABAL (16)
2015
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PRIMARY AND SECONDARY TEACHERS’ IDEAS ON SCHOOL VISITS TO SCIENCE CENTRES IN THE BASQUE COUNTRY
International Journal of Science and Mathematics Education, Vol. 13, Núm. 1, pp. 191-214
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THE ROLE OF SCIENCE MUSEUM FIELD TRIPS IN THE PRIMARY TEACHER PREPARATION
International Journal of Science and Mathematics Education, Vol. 13, Núm. 5, pp. 965-990
2014
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La visita a un museo de ciencias en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 11, Núm. 3, pp. 364-380
2013
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Visitas escolares a centros de ciencias basadas en el aprendizaje
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 73, pp. 61-68
2011
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La visita a un Museo de Ciencias como recurso didáctico para el aprendizaje
Innovación educativa en la enseñanza formal (Murcia: Universidad de Murcia, 2011), pp. 507-514
2010
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Concepciones del profesorado sobre visitas escolares a museos de Ciencias
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 28, Núm. 1, pp. 127-140
2009
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Concepciones del profesorado sobre visitas escolares a museos de ciencias
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 592-595
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Students' understanding of the special theory of relativity and design for a guided visit to a science museum
International Journal of Science Education, Vol. 31, Núm. 15, pp. 2085-2104
2008
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Ideas de los estudiantes de magisterio sobre el concepto de interacción entre cuerpos
Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales: Actas de los XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Almería 9-12 de septiembre de 2008
2007
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Comprenden la naturaleza de la ciencia los futuros maestros y maestras de Educación Primaria?
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, Vol. 6, Núm. 2
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Comprensión de los estudiantes de la Teoría Especial de la Relatividad y diseño de una visita guiada a un museo de la ciencia
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 4, Núm. 1, pp. 2-20
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¿Qué papel tienen las visitas escolares a los museos de ciencias en el aprendizaje de las ciencias?: una revisión de las investigaciones
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 25, Núm. 3, pp. 401-414
2005
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Diseño de estrategias centradas en el aprendizaje para las visitas escolares a los museos de ciencias
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 2, Núm. 1, pp. 19-32
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Museos de ciencias y aprendizaje de las ciencias: una relación compleja
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 43, pp. 58-66
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School visits to science museums and learning sciences: a complex relationship
Physics education, Vol. 40, Núm. 6, pp. 544-549
2004
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Los centros de ciencia y su relación con el currículum escolar
XXI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales