Publications (53) MAIALEN SORKUNDE GARMENDIA LARRAÑAGA publications

2023

  1. Digital mediation and family climate reported by children in Spain, Italy, and Portugal

    Observatorio (OBS*), Vol. 17, Núm. 2, pp. 210-224

  2. Oportunidades y necesidades percibidas entre los docentes de Educación Primaria para el uso educativo de las TIC

    Educar, Vol. 59, Núm. 2, pp. 301-314

2022

  1. Competencias digitales del alumnado y los riesgos online

    Educando en el siglo XXI: El rol de la innovación y de las nuevas tecnologías en los procesos de aprendizaje (Graó), pp. 57-70

  2. Sharenting, parental mediation and privacy among Spanish children

    European Journal of Communication, Vol. 37, Núm. 2, pp. 145-160

2021

  1. Los progenitores ante el ciberacoso de sus hijos e hijas

    DYLE: Dirección y liderazgo educativo, Núm. 9

  2. The role of school mediation in the development of digital skills among Spanish minors

    El profesional de la información, Vol. 30, Núm. 6

2020

  1. Del contacto familiar a los contenidos inapropiados de la infancia y la adolescencia en las redes sociales

    Aproximación periodística y educomunicativa al fenómeno de las redes sociales (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 829-848

  2. La infancia y la adolescencia ante las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs): oportunidades, riesgos y daño

    Zer: Revista de estudios de comunicación = Komunikazio ikasketen aldizkaria, Vol. 25, Núm. 48, pp. 349-362

  3. Usos, conflictos y certezas. Riesgos, amenazas, oportunidades y retos de las familias españolas en internet

    Comunicación y diversidad. Selección de comunicaciones del VII Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación

2019

  1. Bullying y ciberbullying: victimización, acoso y daño. Necesidad de intervenir en el entorno escolar

    Revista española de pedagogía, Vol. 77, Núm. 273, pp. 295-311

  2. Internet y la infancia española con problemas de aprendizaje, de comportamiento y otras discapacidades

    Revista Latina de Comunicación Social, Núm. 74, pp. 653-667

  3. Sinergias entre inclusión, competencias y rendimiento escolar: el caso de la escuela pública de Antzuola

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 23, Núm. 1, pp. 83-102

2018

  1. "Sexting": qué sabemos y qué nos queda por aprender

    Entre selfies y whatsapps: oportunidades y riesgos para la infancia y la adolescencia conectada (Gedisa), pp. 141-155

  2. Entre selfies y whatsapps: oportunidades y riesgos para la infancia y la adolescencia conectada coord.

    Gedisa

  3. Menores e internet: nuevas oportunidades y riesgos en un entorno de movilidad digital

    Anales de la Fundación Canis Majoris, Núm. 3, pp. 314-341

  4. Oportunidades, riesgos, daño y habilidades digitales de los menores españoles

    Entre selfies y whatsapps: oportunidades y riesgos para la infancia y la adolescencia conectada (Gedisa), pp. 31-54

2017

  1. Adolescents and smartphones: Coping with overload

    Smartphone Cultures (Taylor and Francis), pp. 108-120

  2. Experiencias digitales de las y los adolescentes: entre la dependencia y el uso excesivo

    Desafíos contemporáneos del ocio (Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua), pp. 15-31

2016

  1. La generación que humanice el uso de las TIC

    Hermes: pentsamendu eta historia aldizkaria = revista de pensamiento e historia, Núm. 54, pp. 14-20

2015

  1. De la desconfianza al rechazo: percepción y gestión de los reclamos publicitarios entre los y las menores

    Claves de la comunicación para niños y adolescentes: experiencias y reflexiones para una comunicación constructiva (Fragua), pp. 327-342