Publikationen, an denen er mitarbeitet MAITANE PICAZA GORROCHATEGUI (31)

2024

  1. Buen trato y bienestar de la infancia: Una mirada participativa

    Octaedro

  2. Construyendo puentes entre la escuela y la sociedad: trabajo cocurricular,apuesta por el municipio de Zuia

    Educación en transición: experiencias y propuestas para un mundo cambiante (Octaedro), pp. 17-29

  3. ODS Irratia as a Community Radio: A Participatory Experience of Social Innovation in Education

    European Public and Social Innovation Review, Vol. 9

  4. Tracing emotional experiences and the well-being during the pandemic through drawings by Spanish children

    Children and Society

  5. Uniendo los puntos: la expresión en el dibujo infantil de la experiencia pandémica de la población infantil española

    Investigar la infancia en el escenario pandémico: retos, hallazgos y propuestas desde las ciencias sociales (Octaedro), pp. 29-38

2023

  1. KOKUK Elkartea: gizarte-eta hezkuntza-ekintzak eskola eremuan duen eragina aztertzen

    Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua

  2. La educación formal, un espacio clave para reducir la brecha generacional

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 539

2022

  1. Anàlisi de la percepció de la soledat de les persones a la Comunitat Autònoma del País Basc

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 80, pp. 115-126

  2. Análisis de la percepción de la soledad de las personas en la Comunidad Autónoma del País Vasco

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 80, pp. 115-126

  3. Belaunaldi arteko harremanak: unibertsitateko curriculuma aberasteko bide

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 34, Núm. 2, pp. 147-167

  4. Bizkaiko harrera-etxeetako nerabeen emantzipaziorako prestakuntzaren errealitatearen azterketa

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 35

  5. Desdibujando fronteras en la formación universitaria: la radio comunitaria como herramienta de comunicación y participación

    Conocimiento, Experiencia y Compromiso Social en la Formación del Profesorado: Redes para la Transformación (Dykinson), pp. 120-124

  6. How are children coping with COVID-19 health crisis? Analysing their representations of lockdown through drawings

    Childhood, Vol. 29, Núm. 4, pp. 545-560

  7. Ikasleen begirada heriotzaren aurrean: Gizarte Hezkuntzako ikasleen ahotsak jasotzen

    Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 121, pp. 75-84

  8. Integrando el currículum ausente en el Grado de Educación Social a través de la metodología “factoría creativa”: población trans

    Conocimiento, Experiencia y Compromiso Social en la Formación del Profesorado: Redes para la Transformación (Dykinson), pp. 35-40

  9. La soledad desde una visión intergeneracional: Encuentros entre estudiantes universitarios y personas mayores

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  10. La soledad más allá de la edad. Un proyecto intergeneracional

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 13, Núm. 6

  11. Las lonjas juveniles: espacios de ocio autogestionados y su tratamiento en prensa

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 40, pp. 149-166

  12. Loneliness beyond age. An intergenerational Project

    Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11, Núm. Monografico

  13. Una experiencia de diálogo intergeneracional en el cotexto universitario

    Propuestas didácticas actuales (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 91-101