NAIARA
BERASATEGUI SANCHO
PROFESORADO AGREGADO
MAITANE
PICAZA GORROCHATEGUI
PROFESORADO ADJUNTO
Publicaciones en las que colabora con MAITANE PICAZA GORROCHATEGUI (23)
2024
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Entornos más sostenibles y seguros a través de los caminos escolares y activos: la voz de las familias y los niños y niñas
Buen trato y bienestar de la infancia: Una mirada participativa (Octaedro), pp. 39-50
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Proyecto Piztu: venciendo lasdificultades del alumnado
Educación en transición: experiencias y propuestas para un mundo cambiante (Octaedro), pp. 173-179
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Tracing emotional experiences and the well-being during the pandemic through drawings by Spanish children
Children and Society
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Uniendo los puntos: la expresión en el dibujo infantil de la experiencia pandémica de la población infantil española
Investigar la infancia en el escenario pandémico: retos, hallazgos y propuestas desde las ciencias sociales (Octaedro), pp. 29-38
2023
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De la universidad a la Educación Secundaria. El poder de la divulgación científica
Estructura modular, metodología activas y compromiso social en innovación educativa universitaria: La experiencia de la Facultad de Educación de Bilbao, UPV/EHU (2011-2021) (Octaedro), pp. 155-164
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La educación formal, un espacio clave para reducir la brecha generacional
Cuadernos de pedagogía, Núm. 539
2022
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Belaunaldi arteko harremanak: unibertsitateko curriculuma aberasteko bide
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 34, Núm. 2, pp. 147-167
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Desdibujando fronteras en la formación universitaria: la radio comunitaria como herramienta de comunicación y participación
Conocimiento, Experiencia y Compromiso Social en la Formación del Profesorado: Redes para la Transformación (Dykinson), pp. 120-124
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How are children coping with COVID-19 health crisis? Analysing their representations of lockdown through drawings
Childhood, Vol. 29, Núm. 4, pp. 545-560
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La soledad desde una visión intergeneracional: Encuentros entre estudiantes universitarios y personas mayores
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
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La soledad más allá de la edad. Un proyecto intergeneracional
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 13, Núm. 6
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Loneliness beyond age. An intergenerational Project
Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11, Núm. Monografico
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The well-being of children with special needs during the COVID-19 lockdown: academic, emotional, social and physical aspects
European Journal of Special Needs Education, Vol. 37, Núm. 5, pp. 776-789
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Una experiencia de diálogo intergeneracional en el cotexto universitario
Propuestas didácticas actuales (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 91-101
2021
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Adineko pertsonek COVID-19 pandemiari aurre egiteko erabiltzen dituzten irudikapen sozial eta emozionalak aztertzen
Gizarte zientziak eta zuzenbidea: IV. Ikergazte Nazioarteko Ikerteta Euskaraz. 2021eko ekainaren 9, 10 eta 11 Gasteiz, Euskal Herria.
- Libro blanco de la Covid-19
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Zer ondorio izaten ari da pandemia irakasleen egoeran?
hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, Núm. 256, pp. 36-38
2020
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Empoderamiento y relaciones intergeneracionales: Fomentando redes inclusivas de participación social activa
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas
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Exploring Children’s Social and Emotional Representations of the COVID-19 Pandemic
Frontiers in Psychology, Vol. 11
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Exploring the Social and Emotional Representations Used by the Elderly to Deal With the COVID-19 Pandemic
Frontiers in Psychology, Vol. 11