SIMON PABLO
PEÑA FERNANDEZ
PROFESORADO PLENO
JESUS ANGEL
PEREZ DASILVA
PROFESORADO PLENO
2025
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Adimen artifizialaren erabilera euskal komunikabideetan
Euskal Hedabideen urtekaria 2024-2025 (Behategia), pp. 85-96
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Discapacidad, comunicación y activismo online: percepciones de los estudiantes de la Facultad de Comunicación
Desinformación en la Era de la Inteligencia Artificial
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Impact of artificial intelligence and algorithms on online media, journalists and audiences
Desinformación en la Era de la Inteligencia Artificial
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V Jornadas Innovación Educativa en Comunicación y Alfabetización Mediática: libro de comunicaciones
Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua
2024
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Disability, communication, and online activism: perceptions of the students of the school of communication
The challenge of artificial intelligence for journalism: Newsnet #4 Seminar Report
2023
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Twitter y el activismo por la discapacidad: liderazgo y temas relevantes en la conversación en red
Icono14, Vol. 21, Núm. 2
2022
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Are Students with Disabilities at the Faculty of Communication Ready to Work in the Media Industry? The Case of the University of the Basque Country
Rethinking Digital Native Communicators Training (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 111-118
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Desgaitasuna duten pertsonen Komunikazio ikasketetakoprestakuntzari buruzko gogoetak
IV Jornadas Innovación educativa en comunicación y alfabetización mediática [Recurso electrónico]: libro de comunicaciones
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El fomento de las competencias transversalesen la enseñanza del ciberperiodismo:: perspectivas innovadoras para el trabajo cooperativoy el compromiso social
Desarrollando nuevas competencias comunicativas en la Educación Superior (Fragua), pp. 271-284
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IV Jornadas Innovación educativa en comunicación y alfabetización mediática [Recurso electrónico]: libro de comunicaciones
Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua
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The Gender Gap in Journalism. Characteristics and Perception
Área abierta, Vol. 22, Núm. 2, pp. 173-183
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University teaching experiences with Sustainable Development Goals (SDG): promoting transversal competencies in online journalism
Applied Environmental Education and Communication, Vol. 21, Núm. 2, pp. 140-149
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Zeharkako Konpetentzien (ZK) prestakuntza, sareko kazetaritza jasangarriko proiektuen bidez
Mediatika: cuadernos de medios de comunicación, Núm. 19, pp. 59-78
2021
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Aprendizaje colaborativo en grupos virtuales internacionales: Creación de reportajes multimedia
Revista Brasileira de Educacao, Vol. 26, pp. 1-16
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Emotional training of online journalists via multimedia communicative projects linked to sustainable development
7th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'21)
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Journalists in the Basque Country: Use of social media in newswriting
News, networks and users in the Hybrid Media system: report : Newsnet Seminar (Bilbao, November 10th, 2020)
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Online journalism education in the hybrid media system: teaching innovation projects (UPV/EHU)
Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua
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Perfiles digitales de los periodistas vascos y diálogo con las audiencias
Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua
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Retos de las personas con discapacidad en su formación en comunicación digital y su inserción al mercado laboral
Comunicación, discapacidad y empleabilidad: el compromiso profesional con la inclusión (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 43-58
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Social participation in the media: The dialogue of digital journalists with audiences
European Public and Social Innovation Review, Vol. 6, Núm. 1, pp. 16-28