JUAN IGNACIO
MARTINEZ DE MORENTIN DE GOÑI
PROFESORADO PLENO
Publications (77) JUAN IGNACIO MARTINEZ DE MORENTIN DE GOÑI publications
2024
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Adolescents and negligent social media use
Technology in Society, Vol. 78
2023
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Fake digital identity and cyberbullying
Media, Culture and Society, Vol. 45, Núm. 2, pp. 338-353
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Naciones Unidas, educación digital y valores educativos
Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua
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Una propuesta de futuro en el uso responsable de Internet
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
2022
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Las tic como un medio de comunicación en la era covid- 19. Aproximación histórica desde la UNESCO
Experiencias globales de la investigación y la innovación docente sobre comunicación en tiempos de crisis (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 105-118
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Una intervención para mejorar la competencia mediática e informacional
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 25, Núm. 1, pp. 407-431
2021
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Acceder a contenidos y descargar programas en las redes sociales: un estudio con adolescentes
Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 203-210
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Innovación educativa en los modelos digitales de enseñanza-aprendizaje: Virtualidad y presencialidad en la universidad
Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad (Dykinson), pp. 392-409
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Percepción de personajes inmigrantes en la ficción televisiva: un estudio con adolescentes de la CAE y la CFN
Psikodidaktikako XXVII. jardunaldiak: 2020ko azaroaren 24a
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Risks Associated with Posting Content on the Social Media
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, Vol. 16, Núm. 1, pp. 77-83
2020
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Análisis psicométrico de tres instrumentos: competencia mediática e informacional, valores y actitudes machistas en alumnado universitario ecuatoriano
XXVI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica
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Influence of self-esteem and attention on the academic performance of ESO and FPB students.
Revista de psicodidáctica, Vol. 25, Núm. 1
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Percepción del riesgo de las redes sociales en educación primaria. Un estudio para la mejora educativa
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019
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The impact of becoming a parent about the perception of Internet risk behaviors
Children and Youth Services Review, Vol. 110
2019
2018
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Análisis del cuestionario sobre la anomia digital: percepción de riesgos de las madres y los padres de adolescentes en el uso de tecnologías digitales
La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018
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CO-33. Publicar contenidos en las redes sociales. Un estudio para la innovación en tecnología educativa
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Curso a distancia para la formación de animadores UNESCO (CDFAUN): materiales para la docencia
Centro Unesco de San Sebastián
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El patrimonio de la religión visto desde la Unesco
, 2018
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Grado de competencia mediática en alumnado adolescente de Esmeraldas (Ecuador)
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 52, pp. 151-165