MARIA ARRITOKIETA
ORTUZAR IRAGORRI
PROFESORADO SUSTITUTO
Publicaciones (16) Publicaciones de MARIA ARRITOKIETA ORTUZAR IRAGORRI
2023
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¿Qué objetivos de desarrollo sostenible elige el profesorado de Educación Infantil en formación para trabajar mediante actividades fuera del aula?
Estructura modular, metodología activas y compromiso social en innovación educativa universitaria: La experiencia de la Facultad de Educación de Bilbao, UPV/EHU (2011-2021) (Octaedro), pp. 91-102
2022
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A study about the presence of marine terms in Spanish Primary Education curricula
Ikastorratza, e-Revista de didáctica, Núm. 29
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Educación Infantil: la prevención de la enfermedad como marco para la formación en Ciencias Experimentales
Ápice: revista de educación científica, Vol. 6, Núm. 2, pp. 53-64
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Una práctica de microbiología para las/los educadoras/es de Educación Infantil en formación
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 1929-1937
2021
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El suelo en el currículum de Educación Primaria española. Un análisis geográfico
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021
2020
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Análisis y resultados de la implementación de actividades interactivas en diferentes cursos de varios grados del área de Ingeniería
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
2019
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Uso de TIC en la Universidad del País Vasco – Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU): Experiencia de un grupo especializado en innovación educativa
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 2019, pp. 61-70
2017
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Desarrollo de actividades interactivas en la asignatura “Refino del petróleo y petroquímica”
III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016
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Diseño de una cubierta vegetal que integra el compost generado en la cafetería de uno de los edificios de la Escuela de Ingeniería de Bilbao
Revista Forum de Sostenibilidad = Forum Iraunkortasun aldizkaria = Sustainability Forum journal, Núm. 8, pp. 53-66
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Metodologías basadas en TIC: diseño, implementación y resultados en asignaturas del Área de Tecnología de Combustibles
III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016
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«Ingeniaritzaren Oinarri Kimikoak» irakasgaiari buruzko galdetegi interaktiboak. Ikasleeen erabilera eta gogobetetzea
Teknologia berriak eta Hezkuntza joerak (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 481-498
2016
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Análisis previos al diseño e implementación de actividades interactivas en diversas asignaturas y modalidades docentes del ámbito de la ingeniería
Renovación pedagógica en Educación Superior
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Primera fase del proyecto de innovación para la sostenibilidad: análisis y reducción de residuos alimenticios generados en una de las cafeterías universitarias de la Escuela de Ingeniería de Bilbao
Aprendizaje-servicio, desarrollo y comunidades profesionales de aprendizaje en educación superior
2009
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La dosificación del fertilizante en la mejora de la calidad del trigo
Sustrai: revista agropesquera, Núm. 88, pp. 66-71
2008
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Efecto de un tercer aporte de N en hoja bandera sobre el rendimiento y contenido de proteína en trigo
Tierras: Agricultura, Núm. 150, pp. 70-74
2003
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Rotación bajo manejo ecológico y convencional para la obtención de un forraje con alto contenido en proteína
Pastos, desarrollo y conservación