Tesis defendidas (19) Tesis defendidas en Departamento Ver tesis dirigidas

2022

  1. Modelización de fenómenos geológicos en la formación del profesorado. Papel de la salida de campo, del uso de datos del entorno y del trabajo con maquetas

    SEIJAS GARZÓN, NAHIA

  2. Nacionalidades, Autonómias y Derechos Históricos. Análisis de la génesis del artículo 2, Título VIII y Disposición adicional primera de la Constitución española de 1978

    SAN ANTON MORACHO, LEIRE

2021

  1. Análisis del diseño de secuencias didácticas relativas a la enseñanza de las ciencias en el grado de educación primaria

    ETXABE URBIETA, JOSE MARIA

  2. La comprensión del mundo vegetal entre los 4 y 8 años a través del estudio del dibujo infantil, la resolución de dilemas y el conocimiento del concepto de ser vivo

    Villanueva Izaguirre, Xabier

2020

  1. Appek artekaturiko ondare hezkuntza prozesuen analisia. EAE-ko kasua aztergai

    KORTABITARTE EGIDO, AROIA

  2. Mineras de la memoria. La gestión del valor de la memoria oral y el patrimonio inmaterial: el caso de Labrit

    ARANGUREN URROZ, GAIZKA

2019

  1. Desarrollo de la competencia estadística del futuro docente de primaria a través del aprendizaje basado en proyectos

    ANASAGASTI AGUIRRE, JON

  2. ¿Para qué sirve la arqueología preventiva? una propuesta desde la (re)significación del patrimonio, la práctica arqueológica y la educación

    Campos López, Teresa

2017

  1. Assessing the hydrological response from an ensemble of climate projections in the transition zone of the atlantic region (Bay of Biscay). Evaluation of SWAT model performance in small and forested catchments

    MEAURIO ARRATE, MAITE

  2. La percepción del sexismo en la publicidad: un estudio con alumnado adolescente de la Comunidad Autónoma de País Vasco

    VIDAL VANACLOCHA, PABLO

  3. Museoak eta Hezkuntza Gipuzkoan. Kartografia historiko bat

    Luna Velasco, Ursula

2014

  1. La transferencia de contenidos matemáticos a contextos científicos: el concepto de función

    BURGOA ETXABURU, MIREN BEGOÑE

  2. Programas de educación patrimonial en contextos informales: análisis y valoración de su influencia en el alumnado de eso de la zona minero-industrial de bizkaia

    GILLATE AIERDI, IRATXE

2012

  1. Estrategias de aprendizaje y motivación en la resolución de problemas aritmético-algebraicos. Un estudio con alumnado de educación secundaria obligatoria

    GASCO CHAVARRI, JAVIER

2011

  1. Características psicoinstruccionales de alumnado preadolescente y rendimiento académico en la Educación Artística escolar

    Lekue Rodriguez, Pablo

2010

  1. Hacia una categorización de los objetivos geométricos: Propuesta de nuevos descriptores de los niveles de van hiele para la representación externa de figuras planas

    Sarasua Fernández, Joxemari

  2. La toma de decisiones en la educación ambiental: un estudio de caso de la enseñanza universitaria

    Maguregi González, Gurutze

2007

  1. Intervención didactica desde la perspectiva de género en la formación inicial de un grupo de docentes de educación física

    Fontecha Miranda, Matilde

1995

  1. Análisis causal para un diagnóstico individual del rendimiento en matemáticas (11 - 12 años)

    Arrieta Illarramendi, Modesto