Departamento
Procesos Psicológicos Básicos y Desarrollo
Publicaciones (49) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2010
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Alzheimer motako dementzia: zer da eta zer egin?
Udako Euskal Unibertsitatea, UEU = Universidad Vasca de Verano
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Análisis comparativo de las nuevas estructuras familiares como contextos potenciadores del desarrollo psicológico infantil
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 33, Núm. 4, pp. 503-513
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Análisis de los problemas y necesidades educativas de las nuevas estructuras familiares
Psychosocial Intervention, Vol. 19, Núm. 3, pp. 243-251
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Associative and nonassociative processes in latent inhibition: An elaboration of the Pearce–Hall model
Latent Inhibition: Cognition, Neuroscience and Applications to Schizophrenia (Cambridge University Press), pp. 114-136
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Characterization of a mouse model overexpressing beta-site APP-cleaving enzyme 2 reveals a new role for BACE2
Genes, Brain and Behavior, Vol. 9, Núm. 2, pp. 160-172
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Deporte y estrés
Crítica, Año 60, Núm. 968, pp. 79-83
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Desarrollo psicológico en las nuevas estructuras familiares
Pirámide
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Diseño y evaluación de las competencias del profesorado en educación primaria
Primeras Jornadas Internacionales sobre EEES: evaluación (Universitat Internacional de Catalunya), pp. 201-204
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Diversidad familiar y desarrollo psicológico: un estudio pionero realizado en España
Desarrollo psicológico en las nuevas estructuras familiares (Pirámide), pp. 143-157
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Does kaniso activate CASINO? Input coding schemes and phonology in visual-word recognition
Experimental Psychology, Vol. 57, Núm. 4, pp. 245-251
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Educating from the family: a proposal to connect homes and institutions
Equality, equity, and diversity: educational solutions in the Basque Country (Center for Basque Studies, University of Nevada), pp. 159-174
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Efectos de rituales de expiación y glorificación de la Iglesia sobre la guerra civil española
Revista de Psicología, Vol. 28, Núm. 1, pp. 37-80
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Engineering DYRK1A overdosage yields Down syndrome-characteristic cortical splicing aberrations
Neurobiology of Disease, Vol. 40, Núm. 1, pp. 348-359
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Evaluación del acuerdo entre objetivos de aprendizaje de las asignaturas y lo métodos de evaluación
Nuevos escenarios para el aprendizaje en la Universidad: Propuestas de innovación educativa de la UPV/EHU (Servicio de Publicaciones), pp. 49-68
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Familias recurrentes a la reproducción asistida y familias múltiples
Desarrollo psicológico en las nuevas estructuras familiares (Pirámide), pp. 89-100
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Identificación multi-criterio de sujetos de altas capacidades en una muestra española
European journal of education and psychology, Vol. 3, Núm. 1, pp. 5-17
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Ikaskuntza pertzeptiboa: aldibereko aurre-esposizioaren efektua
Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 74, pp. 75-92
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Importancia de la educación en resolución de conflictos
Revista de mediación, Núm. 6, pp. 7-9
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In vivo effects of APP are not exacerbated by BACE2 co-overexpression: Behavioural characterization of a double transgenic mouse model
Amino Acids, Vol. 39, Núm. 5, pp. 1571-1580
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Influencia de la interdependencia de objetivos individual y la autogestión y participación grupal sobre la satisfacción laboral y la conducta cooperativa: una aproximación multinivel
Actas del XI Congreso de Metodologías de las Ciencias Sociales y de la Salud: Málaga, 15-18 septiembre de 2009