Didáctica y Organización Escolar

2022

1. #8M women’s strikes in Spain: following the unprecedented social mobilization through twitter

   Journal of Gender Studies, Vol. 31, Núm. 5, pp. 639-653

2. A COIL Experience aimed to encourage internationalisation as a transversal competence for future primary education teachers

   Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 666-667

3. A COIL experience aimed to encourage internationalisation as a transversal competence for future Primary Education teachers

   Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad (Dykinson), pp. 1052-1072

4. A Navigation Chart for Sustainability for the Ocean i3 Educational Project

   Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 8

5. Acompañamiento virtual, lms y sistemas inteligentes de tutorización

   Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 391-407

6. Anàlisi de la percepció de la soledat de les persones a la Comunitat Autònoma del País Basc

   Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 80, pp. 115-126

7. Análisis de la instalación Escenografía de juego para crecer con la cultura, dirigida al primer ciclo de 0-3 años de Educación Infantil. Una propuesta de viaje a través del juego y el arte

   Arte, individuo y sociedad, Vol. 34, Núm. 4, pp. 1579-1601

8. Análisis de la percepción de la soledad de las personas en la Comunidad Autónoma del País Vasco

   Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 80, pp. 115-126

9. Análisis de las percepciones de la vivencia del apoyo en el puerperio en madres de la provincia de Bizkaia y de los recursos educativos existentes

   XXIX Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

10. Análisis de las percepciones de las participantes de un programa de intervención de empoderamiento de la madre puérpera

    XXVIII Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

11. Aportaciones desde la psicomotricidad a la observación de las instalaciones artísticas

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 45, pp. 87-95

12. Aportes del psicodrama como método de evaluación de programas socioeducativos

    Actas - I International Congress: Education and Knowledge

13. Aprendizaje-Servicio antes y durante la pandemia desde la percepción de sus actores: del territorio en firme al espacio virtual y combinado

    Nuevas corrientes de la innovación en la universidad (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 53-68

14. Autonomía en la movilidad de los niños/as: analizando el impacto del proyecto Eskolabideak en los centros educativos del País Vasco

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 1375-1380

15. Autonomía y movilidad activa de la infancia en los municipios del País Vasco

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 1422-1427

16. Belaunaldi arteko harremanak: unibertsitateko curriculuma aberasteko bide

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 34, Núm. 2, pp. 147-167

17. Bizkaiko harrera-etxeetako nerabeen emantzipaziorako prestakuntzaren errealitatearen azterketa

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 35

18. Buenas prácticas inclusivas en el País Vasco

    Buenas prácticas inclusivas en la respuesta al alumnado con enfermedades raras: Estudio en diferentes comunidades autónomas (Octaedro), pp. 285-312

19. Buenas prácticas inclusivas en la respuesta al alumnado con enfermedades raras: Estudio en diferentes comunidades autónomas

    Octaedro

20. Calidad del contexto familiar e indicadores sociodemográficos en relación a la maduración mental y el ajuste emocional de niñas y niñas de 4-5 años

    Investigación y transferencia de las ciencias sociales frente a un mundo en crisis (Dykinson), pp. 571-598