FELISA
ARBIZU BAKAIKOA
Investigador/a en el periodo 1993-2016
CLEMENTE SIMON
LOBATO FRAILE
Investigador/a en el periodo 1991-2017
Publicaciones en las que colabora con CLEMENTE SIMON LOBATO FRAILE (10)
2005
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Algunos modelos de abordaje de la tutoría universitaria
Revista de psicodidáctica, Vol. 10, Núm. 1, pp. 7-21
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La tutoría entre iguales en las universidades anglosajonas: Análisis y valoración de una práctica
Papeles salmantinos de educación, Núm. 4, pp. 65-80
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Las representaciones de la tutoría universitaria en profesores y estudiantes: estudio de un caso
International journal of psychology and psychological therapy, Vol. 5, Núm. 2, pp. 145-164
2004
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Análisis de las condiciones educativas en la universidad para el desarrollo de la tutoría como apoyo al estudiante
Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido: III Simposio Iberoamericano de Docencia Universitaria
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Claves de la práctica de la tutorización entre iguales en las universidades anglosajonas: Algunas aplicaciones a nuestra realidad universitaria
Revista enfoques educacionales, Vol. 6, Núm. 1, pp. 53-65
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Las representaciones de la tutoría universitaria en profesores y estudiantes: estudio de caso
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Núm. 7, pp. 135-169
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Representaciones sociales de la función tutorial en profesores y estudiantes de la Universidad del País Vasco: un estudio cualitativo
Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido: III Simposio Iberoamericano de Docencia Universitaria
2003
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El proceso Enseñanza-Aprendizaje en la Universidad del pais Vasco: demandas y necesidades docentes desde la perspectiva del alumnado
Revista de psicodidáctica, Núm. 15, pp. 171-188
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Percepciones del profesorado universitario respecto a las tareas de la función docente en el proceso enseñanza-aprendizaje
Campo abierto: Revista de educación, Núm. 23, pp. 69-84
1997
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Comunicaciones
Servicio de Publicaciones