Publikationen (15) Publikationen von EIDER SARAGUETA GARRIDO

2024

  1. Shifting the perception of languages and their status through the use of pedagogical translanguaging as a tool to increase language awareness

    Language, Culture and Curriculum, Vol. 37, Núm. 3, pp. 363-384

  2. The case of a pedagogical translanguaging intervention in a trilingual primary school: the students’ voice

    International Journal of Multilingualism, Vol. 21, Núm. 4, pp. 2112-2130

  3. Young bilingual students' use of metacognitive strategies to overcome comprehension difficulties when reading in the foreign language

    Literacy

2023

  1. Hizkuntzekiko Irakaskuntza Sentsiblearen gaineko usteak: EAEko LHko irakaslegaien iritziak aztergai

    Fontes linguae vasconum: Studia et documenta, Año 55, Núm. 136, pp. 321-345

  2. Negociación de significado y nivel de inglés al realizar tareas pedagógicas en aulas multilingües de educación primaria

    Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, Vol. 17, Núm. 35, pp. 136-154

  3. Nolakoa da udalerri euskaldunetako haurren euskararen erabilera?

    Administrazioa euskaraz, Núm. 120, pp. 32-33

2022

  1. Emakume hezitzaile eta pedagogoen eredu eta ekarpenak koord.

    Komunikazioa eta Hezkuntza Balioak UNESCO Katedra

  2. Hizkuntzak, identitatea eta gazteak. Zurruntasunetik malgutasunerantz

    Gazte eleaniztunak: mintzalari eta mintzagai (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 265-284

  3. In-Service Primary Teachers' Practices and Beliefs about Multilingualism: Linguistically Sensitive Teaching in the Basque Autonomous Community

    Sustainable Multilingualism, Vol. 21, Núm. 1, pp. 143-165

  4. VirtuLApp: una herramienta digital para aulas multilingües para incorporar lenguas minoritarias y visibilizar al alumnado mingrante

    Educando en el siglo XXI: El rol de la innovación y de las nuevas tecnologías en los procesos de aprendizaje (Graó), pp. 45-56

2021

  1. Linguistically sensitive teaching in a multilingual context: Perceptions of pre-service teachers of the Basque autonomous community

    Sustainable Multilingualism, Vol. 18, Núm. 1, pp. 45-70

2020

  1. La lengua minoritaria de los primeros pasos como facilitadora de la inclusión.

    Metodologías y herramientas inclusivas en contextos educativos. (Graó), pp. 195-206

2019

  1. Cruzando fronteras entre lenguas: Una intervención didáctica

    Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 84, pp. 33-39

2018

  1. Lehen Hezkuntzako Ikasle Eleaniztunen Euskarari Buruzko Pertzepzioak translanguaging testuinguruan. Ikerketaetnografiko bat

    Hizkuntzak, Ondarea eta Identitateak. Hezkuntza ikuspegia (Delta Publicaciones), pp. 27-36

2017

  1. Lehen Hezkuntzako Ikasle Eleaniztunen Euskarari Buruzko Pertzepzioak Translanguaging Testuinguruan: Ikerketa Etnografiko bat

    II. Ikergazte nazioarteko ikerketa euskaraz: Kongresuko artikulu-bilduma.