Publicaciones en colaboración con investigadoras/es de Universitat de Barcelona (7)

2024

  1. Desarrollo del Cuestionario de Mindfulness para Docentes (CMD) y Análisis de Propiedades Psicométricas

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 1, Núm. 71, pp. 183-197

2020

  1. Predicción del rendimiento académico a través de la práctica de relajación-meditación-mindfulness y el desarrollo de competencias emocionales

    Universitas psychologica, Vol. 19, Núm. 1

2019

  1. Validation of a Scale for Assessing Social Validity in Mindfulness-Based Educational Programs

    Mindfulness, Vol. 10, Núm. 9, pp. 1870-1882

2018

  1. Development and validation of the Relaxation-Mindfulness Scale for Adolescents (EREMIND-A)

    Psicothema, Vol. 30, Núm. 2, pp. 224-231

  2. The Relaxation-Mindfulness Competence of Secondary and High School students and its influence on classroom climate and academic performance

    European journal of education and psychology, Vol. 11, Núm. 1, pp. 5-17

2016

  1. Effect of a mindfulness training program on the impulsivity and aggression levels of adolescents with behavioral problems in the classroom

    Frontiers in Psychology, Vol. 7, Núm. SEP

  2. Hábitos relacionados con la relajación y la atención plena (mindfulness) en estudiantes de Secundaria: influencia en el clima de aula y el rendimiento académico

    Revista de psicodidáctica, Vol. 21, Núm. 1, pp. 121-138