Publications (17) JAVIER GASCO CHAVARRI publications

2023

  1. Introduction to Research-Based Practice: A Study of Students in the Early Childhood Education Teaching Degree Programme

    Journal of Educational and Social Research, Vol. 13, Núm. 2, pp. 26-41

  2. The sense of patterns and patterns in the senses. an approach to the sensory area of a Montessori preschool classroom

    Education 3-13, Vol. 51, Núm. 6, pp. 979-987

2021

  1. Empleo de bases de datos científicas mediante el Aprendizaje Basado en Problemas (PBL): una práctica realizada con alumnado de magisterio

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

  2. Flipped-Classroom para fomentar la práctica docente: una experiencia con alumnado de Magisterio

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

2017

  1. Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje para las Matemáticas (CEAMA): medida y propiedades de una adaptación en lengua castellana

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 29, Núm. 1, pp. 195-209

  2. Diferencias en el uso de estrategias en el aprendizaje de las matemáticas en enseñanza secundaria según el sexo

    Cuadernos de Investigación Educativa, Vol. 8, Núm. 1, pp. 47-59

  3. La resolución de problemas aritmético - algebraicos y las estrategias de aprendizaje en matemáticas. Un estudio en educación secundaria obligatoria (ESO)

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, Vol. 20, Núm. 2

2016

  1. El empleo de estrategias en el aprendizaje de las matemáticas en Enseñanza Secundaria Obligatoria

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 34, Núm. 2, pp. 487-502

2014

  1. Diferencias en la resolución de problemas algebraicos en función del sexo en estudiantes de Educación Secundaria

    Aula abierta, Vol. 42, Núm. 2, pp. 77-82

  2. Differences in the use of learning strategies in mathematics in 8th and 9th grade

    5TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES

  3. Different procedures for solving mathematical word problems in high school

    International Education Studies, Vol. 7, Núm. 7, pp. 77-84

  4. Estrategias de aprendizaje y motivación en la resolución de problemas aritmético-algebraicos: un estudio con alumnado de Educación Secundaria Obligatoria

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 32, Núm. 2, pp. 293-294

  5. La motivación en la resolución de problemas aritmético-algebraicos: un estudio con alumnado de Educación Secundaria

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 12, Núm. 32, pp. 83-106

  6. La motivación para las matemáticas en la ESO. Un estudio sobre las diferencias en función del curso y del sexo

    Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 86, pp. 39-50

  7. Sex differences in mathematics motivation in 8th and 9th grade

    5TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES

2013

  1. La resolución de problemas en el currículo de matemáticas de Educación Secundaria

    Ikastorratza, e-Revista de didáctica, Núm. 10

2012

  1. Algebraic problem solving and learning strategies in compulsory secondary education

    4TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES (WCES-2012)