AINHOA
LASA LOPEZ
PROFESORADO AGREGADO
Universitat d'Alacant
Alicante, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadoras/es de Universitat d'Alacant (14)
2019
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Adaptación Curricular. Un estudio comparado entre la Universidad de Alicante y la Universidad Complutense de Madrid
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2019 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 519-529
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Alternativas a los procesos de recentralización para la construcción de un modelo social federal europeo inclusivo: la Europa (social) de las regiones
Europa de las regiones y el futuro Federal de Europa (Dykinson), pp. 137-156
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Configurando el modelo social de la Europa post-Brexit: perspectivas y acciones en curso
Cuadernos europeos de Deusto, Núm. 60, pp. 265-304
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El Pilar Europeo de Derechos Sociales: un análisis desde las coordenadas del constitucionalismo de mercado europeo
Revista de Derecho Comunitario Europeo, Año 23, Núm. 62, pp. 117-154
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El procedimiento de adaptación curricular en la Universidad de Alicante: Propuesta de un modelo homogéneo
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2019 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 531-539
2018
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Autonomía del Derecho Constitucional de la Unión y mecanismo de resolución de controversias entre Inversores y Estados ¿maridaje o disonancia?: reflexiones sobre el Asunto C-284/16 Slowakische Republik y Achmea BV
Unión Europea Aranzadi, Núm. 11
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Potencialidades del pilar europeo de derechos sociales en la praxis jurisprudencial del juez de Estrasburgo: entre la heterarquía vínculo social-vínculo económico y la disfuncionalidad
Teoría y realidad constitucional, Núm. 42, pp. 609-631
2017
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La aplicación del reglamento de adaptación curricular a las titulacionesadscritas a la Facultad de Derecho: hacia un espacio de educación superior másinclusivo
XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes
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La atonía de la política migratoria europea: efectos de las disfuncionalidades de la integración económica y la dimámica intergubernamental
Boletín de estudios económicos, Vol. 72, Núm. 222, pp. 523-539
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Participación e interacción profesorado-alumnado en el análisis de los derechos fundamentales en un contexto de constitucionalismo multinivel
XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes
2016
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Brexit: ¿un punto de inflexión para el modelo jurídico político de la Unión?
Unión Europea Aranzadi, Núm. 11, pp. 109-122
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New European economic governance versus European economic government: From market constitutionalism toward a more redistributive constitutionalism
Democratic Legitimacy in the European Union and Global Governance: Building a European Demos (Springer International Publishing), pp. 221-237
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Supranational options to reinforce the political legitimacy of the EU
Democratic Legitimacy in the European Union and Global Governance: Building a European Demos
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The transcendental construction of the social dimension of the European union: The challenges of the EU social model during and after the crisis
Democratic Legitimacy in the European Union and Global Governance: Building a European Demos (Springer International Publishing), pp. 239-258