Science, Technology and Mathematics Education Research Group
Tesis dirigidas (16) Tesis que han dirigido los miembros del grupo
2020
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Análisis del impacto de la inserción de las metodologías ABP y ABPY en los estudios de ingeniería: el caso del programa ERAGIN
Aginako Arri, Zaloa
Dirigida por MIKEL GARMENDIA MUJIKA -
Erresistentziak dituzten korrente zuzeneko zirkuituetan eremu eta potentzial kontzeptuen inguruko ikasleen zailtasun eta arrazoiketak
LENIZ EREÑO, ANE
Dirigida por KRISTINA ZUZA ELOSEGI y GENARO GUISASOLA ARANZABAL
2018
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Diseño iterativo de una secuencia de enseñanza-aprendizaje sobre el pricipio generalizado del trabajo y la energía en cursos universitarios de física general
GUTIERREZ BERRAONDO, JOSE
Dirigida por GENARO GUISASOLA ARANZABAL, KRISTINA ZUZA ELOSEGI y PAULINO DAVILA BALSERA
2016
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PBL metodologiaren inplementaziorako proposamena ordenagailu bidezko diseinuaren irakaskuntzan
GARICANO OSINAGA, XABIER
Dirigida por MIKEL GARMENDIA MUJIKA -
Función acústica del txistu y su familia instrumental
AGOS ESPARZA, ASIER
Dirigida por MARIA JESUS ELEJALDE GARCIA y ERICA MACHO STADLER
2015
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Acústica del Acordeón
LLANOS VAZQUEZ, RICARDO
Dirigida por ERICA MACHO STADLER y MARIA JESUS ELEJALDE GARCIA
2012
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El concepto de fuerza electromotriz en cursos introductorios de física en la universidad: dificultades de aprendizaje y la presentación del concepto en los libros de texto
Garzón Barragán, Isabel
Dirigida por GENARO GUISASOLA ARANZABAL -
Influencia del diseño de los canales de flujo en el rendimiento de una pila de combustible de membrana de intercambio protónico (PEMFC)
Pérez Manso, Angel
Dirigida por FLORENCIO FERNANDEZ MARZO y MIKEL GARMENDIA MUJIKA
2010
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Los museos interactivos de ciencias como recurso didáctico en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria
Morentin Pascual, Maite
Dirigida por GENARO GUISASOLA ARANZABAL -
Pieza industrialen ¿planoen bisualizazio¿ gaitasunaren garapenerako irakaskuntza proposamen alternatiboa
SIERRA URIA, EGOITZ
Dirigida por MIKEL GARMENDIA MUJIKA
2009
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Aprovechamiento didáctico de un parque temático para generar actitudes positivas hacia el aprendizaje de las ciencias naturales.
Londoño Villamil, Germán
Dirigida por GENARO GUISASOLA ARANZABAL
2004
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Análisis crítico de la enseñanza de visualización en primer ciclo de universidad y propuesta alternativa de orientación constructivista
Garmendia Mujika, Mikel
Dirigida por JOKIN GOROZIKA BIDAURRATZAGA y GENARO GUISASOLA ARANZABAL -
La enseñanza de la capacidad eléctrica en primer ciclo de universidad. Análisis de dificultades y propuesta alternativa
ZUBIMENDI HERRANZ, JOSÉ LUIS
Dirigida por GENARO GUISASOLA ARANZABAL -
La resolución de problemas de física general en la universidad: una propuesta didáctica basada en el planteamiento y resolución de situaciones problemáticas abiertas
CEBERIO GÁRATE MIGUEL JOSÉ
Dirigida por GENARO GUISASOLA ARANZABAL
2003
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La enseñanza de la probabilidad en primer ciclo de universidad. Análisis de dificultades y propuesta alternativa de orientación constructivista
BARRAGUÉS FUENTES JOSÉ IGNACIO
Dirigida por GENARO GUISASOLA ARANZABAL
2002
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Introducción del concepto de campo magnético en primer ciclo de universidad: dificultades de aprendizaje y propuesta de enseñanza alternativa de orientación constructivista
ALMUDI GARCIA JOSE MANUEL
Dirigida por GENARO GUISASOLA ARANZABAL