Publicaciones en las que colabora con MARIA ELISA USATEGUI BASOZABAL (36)

2023

  1. Educación y ciudadanía en Alexis de Tocqueville

    Historia y Memoria de la Educación, Núm. 18, pp. 311-346

  2. La cuestión social en Alexis de Tocqueville

    Revista de estudios políticos, Núm. 200, pp. 99-127

2021

  1. Alexis de Tocqueville, del Humanismo cívico al nacionalismo excluyente

    Hispania: Revista española de historia, Vol. 81, Núm. 267, pp. 129-158

2020

  1. Ética y religión: el humanismo cívico en Alexis de Tocqueville

    Ilu. Revista de ciencias de las religiones, Núm. 25, pp. 123-143

2019

  1. Propuesta de horizonte ético: por una pedagogía de la indignación y la esperanza: ¿Cuál está siendo la evolución de la reacción social contra la crisis?

    VIII Informe sobre exclusión y desarrollo social en España, 2019 (Fundación Foessa), pp. 397-488

2017

  1. El profesorado de Secundaria en España ante las políticas de rendición de cuentas en el marco de implantación de la LOMCE

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 10, Núm. 3, pp. 431-454

2016

  1. Iguales en la provisión: ¿cambios en las narrativas delcuidado?

    Brecha salarial y brecha de cuidados (Tirant Humanidades), pp. 185-208

2015

  1. Social representations and educational guidance of the professorship

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 23

2014

  1. La vivencia escolar de los alumnos y alumnas en la escuela vasca

    Crisis y cambio. Propuestas desde la Sociología: actas del XI Congreso Español de Sociología. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 10-12 de julio de 2013

2012

  1. Los estereotipos de género en los/las jóvenes y adolescentes

    Eusko Ikaskuntzaren XVII. Kongresua: Gasteiz, 2009. Gizarte aurrerapen iraunkorrerako berrikuntza (Sociedad de Estudios Vascos = Eusko Ikaskuntza), pp. 227-248

2011

  1. Bigarren eta unibertsitateko hezkuntzako ikasleen genero-estereotipoak: eskolari eta bestelako sozializazio guneei begirada

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 23, Núm. 1, pp. 7-28

2010

  1. Amores que hacen daño: aprendizajes amorosos en los y las adolescentes y jóvenes

    Miedos, culpas, violencias invisibles y su impacto en la vida de las mujeres: ¡A vueltas con el amor! Actas VI Congreso Estatal Isonomía sobre Igualdad entre mujeres y hombres. (Universitat Jaume I), pp. 265-272

  2. El profesorado en la mirada de las familias

    Sociología y sociedad en España [Recurso electrónico]: hace treinta años, dentro de treinta años : X Congreso Español de Sociología : 1, 2, 3 julio 2010 (Federación Española de Sociología), pp. 154

  3. Familias y alumnado inmigrantes en la escuela vasca

    Retos internacionales ante la interculturalidad (Universidad de Almería), pp. 54-60

  4. Propuesta de construcción de un sistema de indicadores de igualad y no androcéntricos para el municipio de Bilbao

    Inguruak: Soziologia eta zientzia politikoaren euskal aldizkaria = Revista vasca de sociología y ciencia política, Núm. 1

  5. Reflexiones en torno a la construcción de un sistema de indicadores de igualdad y no androcéntricos para el municipio de Bilbao

    Sociología y sociedad en España [Recurso electrónico]: hace treinta años, dentro de treinta años : X Congreso Español de Sociología : 1, 2, 3 julio 2010 (Federación Española de Sociología), pp. 336

  6. Religión en las aulas: Una mirada cualitativa a la experiencia dedocentes, escolares y familias

    Sociología y sociedad en España [Recurso electrónico]: hace treinta años, dentro de treinta años : X Congreso Español de Sociología : 1, 2, 3 julio 2010 (Federación Española de Sociología), pp. 221

  7. Violencia de género en las relaciones de pareja de adolescentes y jóvenes de Bilbao

    Zerbitzuan: Gizarte zerbitzuetarako aldizkaria = Revista de servicios sociales, Núm. 47, pp. 121-134

2009

  1. Escuela, familia y sociedad: la ruptura de un consenso

    Revista latinoamericana de estudios educativos, Vol. 39, Núm. 1, pp. 171-192

  2. La escuela cuestionada: voces del alumnado y familias

    Fundación Fernando Buesa Blanco