Publicaciones en las que colabora con ENRIQUE BERNARDINO ARRANZ FREIJO (12)

2021

  1. Bebés y pantallas digitales: una propuesta educativa audiovisual desde la parentalidad positiva

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 77, pp. 187-201

  2. Nadons i pantalles digitals: una proposta educativa audiovisual des de la parentalitat positiva

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 77, pp. 187-201

2016

  1. Assessment of positive parenting programmes in the Autonomous Region of the Basque Country (Spain)

    Psychosocial Intervention, Vol. 25, Núm. 2, pp. 127-134

2012

  1. Conducta social en el aula y puntuación en tareas de teoría de la mente en niños/as preescolares

    Experiencias de investigación en Educación Infantil y Educación Primaria (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 21-28

  2. Escala Etxadi Gangoiti: una propuesta para evaluar los contextos familiares de niños de 2 años de edad

    Revista de educación, Núm. 358, pp. 218-237

  3. Nuevas perspectivas en torno a la teoría de la mente: aplicación práctica en el ámbito familiar y escolar

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 15, Núm. 2, pp. 293-314

  4. The role of parents' distancing strategies in the development of five-year-old children's Theory of Mind

    Early Child Development and Care, Vol. 182, Núm. 2, pp. 207-220

2011

  1. The Role of Physical Context, Verbal Skills, Non-parental Care, Social Support, and Type of Parental Discipline in the Development of ToM Capacity in Five-Year-Old Children

    Journal of Veterinary Pharmacology and Therapeutics, Vol. 34, Núm. 6, pp. 845-861

2010

  1. Familias recurrentes a la reproducción asistida y familias múltiples

    Desarrollo psicológico en las nuevas estructuras familiares (Pirámide), pp. 89-100

2009

  1. Análisis del contexto familiar y del ajuste infantil en familias monoparentales y reconstruidas

    Divorcio y monoparentalidad: retos de nuestra sociedad ante el divorcio (Red Europea de Institutos de la Familia (REDIF))

  2. Familia-ingurua eta Gogamenaren Teoria 5 urteko umeengan

    Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 69, pp. 103-120

2008

  1. 190. Contexto familiar y desarrollo de la teoría de la mente en niños/as preescolares

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro