Departamento
Didáctica de la Lengua y Literatura
Publicaciones (118) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2022
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"Euskal bolloen" intersekzioetan barrena
Jakin, Núm. 253, pp. 29-46
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"Letrak eta futbola" festibalaren aldagelak
Egungo euskal literatura eta futbola II (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 135-145
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A Systematic Review of Augmentative and Alternative Communication Interventions for Children Aged From 0 to 6 Years
Language, Speech, and Hearing Services in Schools, Vol. 53, Núm. 3, pp. 894-920
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Acercamiento desde la lengua vasca al estudio del variacionismo lingüístico cuantitativista
ÑEMITỸRÃ: Revista Multilingüe de Lengua, Sociedad y Educación, Vol. 4, Núm. 1, pp. 25-46
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Adding the Basque Parliament Corpus to ParlaMint Project
ParlaCLARIN III 2022 - Workshop on Creating, Enriching and Using Parliamentary Corpora, Proceedings - as part of the 13th Edition of the Language Resources and Evaluation Conference, LREC 2022
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Adult intervention levels in young children’s free play: an observational study on how Pikler educators combine the instrumental and relational dimensions of their educational activity
European Journal of Psychology of Education, Vol. 37, Núm. 3, pp. 707-728
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Ahozko komunikazio gaitasuna Lehen Hezkuntzako EKI proiektuko hiru testuliburutan
Ikastorratza, e-Revista de didáctica, Núm. 29
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An Educational Project Based on the YouTuber Phenomenon for the Development of a Minority Language
Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 10
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Análisis de las habilidades en la interactuación comunicativa multimodal en niños/as bilingües del País Vasco
Habilidades comunicativas y didáctica de la L2 (Dykinson), pp. 31-40
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Análisis del perfil del profesorado en contextos de aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras: un estudio de caso
Educando en el siglo XXI: El rol de la innovación y de las nuevas tecnologías en los procesos de aprendizaje (Graó), pp. 161-172
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Bertso eskola, youth identities and new speakers
Journal of Multilingual and Multicultural Development, Vol. 43, Núm. 1, pp. 43-54
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Book review of "Visualizando el cambio: Humanidades ambientales"
Ecozon@ [Ecozona]: European Journal of Literature, Culture and Environment, Vol. 13, Núm. 1, pp. 219-222
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Characteristics of cross-linguistic influence in the writings of young multilinguals
Gazte eleaniztunak: mintzalari eta mintzagai (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 15-36
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Com podem treballar l´escriptura creativa a sisè curs d´educació primària en tres sessions?
Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 493, pp. 41
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Comparativa entre procedimientos para el análisis del primer desarrollo lingüístico en niños y niñas con L1 vasco y español
Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 42, Núm. 4, pp. 168-177
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Creencias del futuro profesorado: multilingüismo y la enseñanza de lenguas
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 25, Núm. 2, pp. 107-128
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De la periferia al centro: nuevas escritoras vascas
Edizioni Ca’ Foscari
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De los delfines, de los emigrantes
Cuadernos Hispanoamericanos, Núm. 869, pp. 81
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Discourses on the Spanish Civil War in Basque novels
International Journal of Iberian Studies, Vol. 35, Núm. 1, pp. 3-21
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Disgrafia hobetzeko esku-hartzea idazkailu digitala erabiliz
Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 121, pp. 155-178