Didáctica de la Lengua y Literatura

2024

1. ALCESTE euskaraz: egokitzapena eta ebaluazioa

   Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 130, pp. 47-66

2. Ahozko hizkera informalerako gaitasuna eta harreman-sare informaletako hizkuntza-erabilera: azterketa kuantitatibo bat unibertsitateko gazteen testuinguruan

   Euskera ikerketa aldizkaria: Revista de Investigación de la Real Academia de la Lengua Vasca, Vol. 69, Núm. 1, pp. 49-78

3. Análisis de los procesos evaluativos en los Trabajos de Fin de Grado en las Facultades de Educación de España

   Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 27, Núm. 2, pp. 97-109

4. Application of indirect observation within mixed methods to contrast the results obtained through direct observation: a discussion with observed Pikler educators

   Frontiers in Psychology, Vol. 15

5. Athletes as guest speakers in mathematics education: A descriptive study of a pala player in dialogue with pre-service teachers

   Journal on Mathematics Education, Vol. 15, Núm. 2, pp. 683-698

6. Bizikidetza eta kulturartekotasunaren sustapena eskolan World Café-aren bidez

   Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 130, pp. 17-46

7. Collaborative writing, written corrective feedback and motivation among child EFL learners

   Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 41

8. Consent beyond Sexual Cues-Pre- and In Situ Interactions between Men Influence Men's Approach towards Sexual Consent

   SEXES, Vol. 5, Núm. 3, pp. 371-385

9. Didáctica de la competencia literaria en Educación Primaria de las Comunidades Vasca y Navarra

   Ocnos: revista de estudios sobre lectura, Vol. 23, Núm. 1

10. En defensa de la didáctica de las lenguas

    Archiletras: Revista de lengua y letras, Núm. 24, pp. 106-107

11. Eskola porrota hizkuntzen irakaskuntzan: motibazioaren azterketa hizkuntzen ebaluazioan irakasleen ikuspegitik

    Ikastorratza, e-Revista de didáctica, Núm. 33

12. Etorkizuneko irakasleak eta euskara: identitate eta ikuspegi linguistikoak aztergai [Futuro profesorado y el euskera: un análisis de las identidades y actitudes lingüísticas]

    Fontes linguae vasconum: Studia et documenta, Año 56, Núm. 137, pp. 111-135

13. Euskal literatura aldizkariak 1970eko eta 1980ko hamarkadetan

    Egan: literatura aldizkaria, Núm. 1, pp. 35-56

14. Euskal literatura aldizkariak eta periferiak

    Egan: literatura aldizkaria, Núm. 1, pp. 85-118

15. Genero-ekitaterako bideak marrazten hezkuntzan: Erdi Aroko historiako gaien analisia eta proposamena

    Ikastorratza, e-Revista de didáctica, Núm. 33

16. Immigrant minority languages and multilingual education in Europe: a literature review

    International Journal of Multilingualism, Vol. 21, Núm. 2, pp. 932-952

17. In-service teachers’ multilingual language teaching and learning approaches: insights from the Basque Country

    Language and Education, Vol. 38, Núm. 2, pp. 203-217

18. Is Basque a difficult language to learn for students? Teachers’ beliefs on the complexity to learn the curricular languages in the Basque Country

    International Journal of Multilingualism, Vol. 21, Núm. 3, pp. 1295-1312

19. La Educación Ecosocial: Aportaciones desde la literatura infantil y juvenil

    Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, Núm. 30, pp. 83-99

20. La importancia de la formación permanente del profesorado

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, Núm. 104, pp. 1001-1001