Didáctica y Organización Escolar

2001

1. A práctica comprometida de supervisión con equipos de educadores de pisos infantís: Unha reflexión crítica

   Eduga: revista galega do ensino, Núm. 32, pp. 251-272

2. Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la conducta social

   Enciclopedia psicopedagógica de necesidades educativas especiales (Aljibe), pp. 345-370

3. Contributions to the design of real time distributed control systems

   2001 European Control Conference, ECC 2001

4. Cronobiología y educación: ritmos escolares

   A tu Salud, Núm. 34, pp. 13-17

5. Desadaptación social e inserción laboral: Transición a la vida adulta. De los usuarios a los caminos (programas y redes) que soportan la vida cotidiana

   Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio: XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial

6. El campo de trabajo como contexto de aprendizaje

   Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 175, pp. 85-89

7. El desarrollo curricular del prácticum en la formación de la licenciatura en Pedagogía: una experiencia formativa

   Innovaciones en el Practicum [Recurso electrónico]: V Symposium Internacional sobre el Practicum. Poio (Pontevedra), 29-30 junio y 1 de julio 1998

8. El grupo como soporte didáctico y organizativo para la intervención en las necesidades de enseñanza aprendizaje de la lectura

   Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio: XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial

9. Elebitasunari buruzko berrikuntza haur-hezkuntza etapan Donostiako eskola publiko batean

   Bilbo : Universidad del País Vasco, Servicio Editorial = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua, 2001

10. Escuela, educación e infancia durante la Guerra Civil en Euskadi

    Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca, 2001

11. Evaluación de un programa de formación del profesorado en su entorno

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 53, Núm. 2, pp. 215-242

12. La capacidad interna de desarrollo en organizaciones educativas; algunas configuraciones

    Revista de psicodidáctica, Núm. 11, pp. 19-29

13. La educación especial en el ámbito socio-comunitario

    Enciclopedia psicopedagógica de necesidades educativas especiales (Aljibe), pp. 123-136

14. La evaluación dialógica en la educación de personas adultas

    Bilbao : Universidad del País Vasco, Servicio Editorial = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua, 2001

15. La organización del Prácticum: una inversión con importantes rendimientos

    Innovaciones en el Practicum [Recurso electrónico]: V Symposium Internacional sobre el Practicum. Poio (Pontevedra), 29-30 junio y 1 de julio 1998

16. Las prácticas de enseñanza en la formación inicial del profesorado

    Bilbao : Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua = Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2001

17. Las teorías implíticas de los profesores: análisis y evolución a través del curso de formación de consultores y de la práctica profesional

    Bilbao : Universidad del País Vasco, Servicio Editorial = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua, 2001

18. Los juegos tradicionales en la sociedad del siglo XXI

    Cuestiones actuales de filosofía y pedagogía: liber Amicorum Serafín M. Tabernero del Río (Hespérides), pp. 275-283

19. Preliminary findings of a format-based foreign language teaching method for school children in the Basque Country

    Applied Psycholinguistics, Vol. 22, Núm. 1, pp. 35-44

20. Una historia controvertida: la gestión de la enseñanza primaria en Euskadi durante la Guerra Civil

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 20, pp. 333-367