Publicaciones en las que colabora con FELIPA ETXEBERRIA SAGASTUME (17)

2022

  1. Eae-ko eskolen eraginkortasunaren eta hobekuntzaren gaineko txostena: 2015-2019

    ISEI-IVEI

  2. Informe sobre la eficacia y la mejora escolar en la CAV: 2015-2019

    ISEI-IVEI

2017

  1. Effective and inclusive schools? Attention to diversity in highly effective schools in the Autonomous Region of the Basque Country

    International Journal of Inclusive Education, Vol. 21, Núm. 1, pp. 14-30

  2. School climate in highly effective schools in the autonomous region of the Basque Country (Spain)

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 15, Núm. 4, pp. 5-26

2016

  1. CONTRIBUCIÓN 2. La atención a la diversidad en los centros de alta y muy baja eficacia de la comunidad autónomo del país Vasco

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

2015

  1. Discourse organization in parent-led narratives: Storytelling in Basque and Spanish

    Narrative Inquiry, Vol. 25, Núm. 1, pp. 70-90

  2. Language revitalization and the normalization of Basque: a study of teacher perceptions and expectations in the Basque Country

    Current Issues in Language Planning, Vol. 16, pp. 60-79

  3. Language revitalization and the normalization of Basque: a study of teacher perceptions and expectations in the Basque Country

    Current issues in language planning, Vol. 16, Núm. 1, pp. 60-79

2014

  1. ¿Coinciden las expectativas escolares de la familia y del profesorado acerca del alumnado de origen inmigrante?

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 20, Núm. 1

2013

  1. Involvement of immigrant parents in their children's schooling in a bilingual educational context: The Basque case (Spain)

    International Journal of Educational Research, Vol. 59, pp. 35-48

  2. La percepción de los tutores sobre la implicación educativa de las familias inmigrantes en la Comunidad Autónoma del País Vasco

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 24, Núm. 3, pp. 43-62

2012

  1. Detección, caracterización y buenas prácticas de centros escolares de alto valor añadido de la comunidad autónoma vasca

    Entre generaciones: educación, herencia y promesas

  2. Expectativas del profesorado de primaria respecto al aprendizaje lingüístico de los escolares de familias inmigrantes en la comunidad autónoma del País Vasco

    El poder de la comunicación en una sociedad globalizada (Universidad de Almería), pp. 362-372

2010

  1. EAEko familia etorkinen aukerak lehen hezkuntzan: eskola eta hizkuntza eredua

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 22, Núm. 2, pp. 43-65

2009

  1. Percepciones educativas de familias inmigrantes en escuelas de la comunidad autónoma del País Vasco

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

2008

  1. Aproximación a las vivencias del alumnado y percepción del profesorado en torno a la integración escolar en el país vasco

    Ciudadanía, democracia y participación (Universidad de Almería), pp. 519-526

2001

  1. Preliminary findings of a format-based foreign language teaching method for school children in the Basque Country

    Applied Psycholinguistics, Vol. 22, Núm. 1, pp. 35-44