Effective and inclusive schools? Attention to diversity in highly effective schools in the Autonomous Region of the Basque Country

  1. Intxausti, N.
  2. Etxeberria, F.
  3. Bartau, I.
Revista:
International Journal of Inclusive Education

ISSN: 1464-5173,  1360-3116

Año de publicación: 2017

Volumen: 21

Número: 1

Páginas: 14-30

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/13603116.2016.1184324 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus