ALBA
MADINABEITIA EZKURRA
Investigador/a en el periodo 2017-2022
Publicaciones en las que colabora con ALBA MADINABEITIA EZKURRA (10)
2023
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Abusos sexuales contra la infancia y la adolescencia. Plan de formación de los y las trabajadoras de la Administración Pública Vasca. Informe final
Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua
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Haur eta nerabeen aurkako sexu abusuak. Euskal Administrazio Publikoko langileentzako prestakuntza plana. Azken txostena
Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua
2022
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Indarkeria matxistak: prebentzioa, detekzioa eta esku-hartzea : Euskal Administrazio Publikoko langileentzako prestakuntza plana : azken txostena
Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua
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Violencias machistas: prevención, detección e intervención : plan de formación de los y las trabajadoras de la Administración Pública Vasca : informe final
Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua
2021
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Seleccionar al mejor profesorado para la escuela pública: un análisis de la legislación española
Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible (Dykinson), pp. 1139-1152
2020
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La transformación docente de la universidad a 20 años de Bolonia: Balance y claves para un futuro por definir
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 2, pp. 28-52
2017
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El desarrollo docente del profesorado universitario: análisis y sistematización del concepto
Teoría de la educación, Vol. 29, Núm. 2, pp. 87-108
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Unibertsitateko irakasleen profesionalizazio baterantz: azterketa teorikoa
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 29, Núm. 1, pp. 147-168
2015
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Iraupen luzeko irakasleriaren garapenaren eraginkortasuna: irakasleriaren kontzepzioetan, hurbilketan eta kultura instituzionalean
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 27, Núm. 1, pp. 35-63
2013
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¿Puede la formación tener efectos globales en la universidad? Desarrollo docente, metodologías acticas y curriculum híbrido
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 36, Núm. 3, pp. 387-400