MARIA JESUS
ELEJALDE GARCIA
Investigador/a en el periodo 1999-2021
Publicaciones en las que colabora con MARIA JESUS ELEJALDE GARCIA (49)
2021
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Indagando sobre el sonido durante una visita a un auditorio
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 105, pp. 77-80
2020
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Measuring the Acoustic Response of Classrooms with a Smartphone
Physics Teacher, Vol. 58, Núm. 8, pp. 585-588
2019
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Experiments with Kundt's tube
Journal of Physics: Conference Series
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Seminars in selected topics in electromagnetic fields and waves
EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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Using a smartphone to investigate classroom acoustics
Journal of Physics: Conference Series
2017
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ACOUSTIC RESEARCH EXPERIENCES FOR THE UNDERGRADUATE TEACHING LABORATORY
10TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2017)
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Measurement of the sound absorption coefficient for an advanced undergraduate physics laboratory
European Journal of Physics, Vol. 38, Núm. 5
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Medida del coeficiente de absorción en el Laboratorio de Acústica para estudiantes de grado
Tecniacústica 2017: 48º Congreso Español de Acústica ; Encuentro Ibérico de Acústica ; European Symposium on Underwater Acoustics Applications ; European Symposium on Sustainable Building Acoustics : A Coruña 3-6 Octubre 2017
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¿Por qué, a veces, no entiendo?
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 89, pp. 62-67
2016
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PROJECT-BASED LEARNING IN UNIVERSITY PHYSICS. PROBLEM SOLVING IN ACOUSTICS
EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
2015
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Oscillations of end loaded cantilever beams
European Journal of Physics, Vol. 36, Núm. 5
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VIBRATION OF BARS: AN EXPERIMENTAL STUDY OF THE SOUND PRODUCED BY FREE REEDS
PROCEEDINGS OF THE 22ND INTERNATIONAL CONGRESS ON SOUND AND VIBRATION
2014
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ACOUSTICS LEARNING IN A BACHELOR'S DEGREE FINAL PROJECT IN ENVIRONMENTAL ENGINEERING, BASED ON AN APPROACH TO RESEARCH IN PHYSICS TEACHING
ICERI2014: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION
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Física y prevención del daño acústico
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 78, pp. 70-77
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La coordinación de los equipos docentes en el desarrollo curricular de los grados. Experiencia y proyección en la UPV/EHU
Innovación y calidad en los grados universitarios de la UPV/EHU (Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua), pp. 63-73
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Los grados universitarios: posibilidades y caminos de innovación
Unibertsitate graduak : berrikuntzarako aukerak eta bideak: = Los grados universitarios : posibilidades y caminos de innovación (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 15-28
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PROJECT BASED LEARNING OF AIRBORNE SOUND INSULATION
EDULEARN14: 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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Physical and psychoacoustic characterization of the different types of attacks on the accordion
Acta Acustica united with Acustica, Vol. 100, Núm. 2, pp. 375-384
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Unibertsitate graduak : berrikuntzarako aukerak eta bideak: = Los grados universitarios : posibilidades y caminos de innovación
Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea
2013
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Case study of a problem-based learning course of physics in a telecommunications engineering degree
European Journal of Engineering Education, Vol. 38, Núm. 4, pp. 408-416