Luis Maria
Joaristi Olariaga
Publicaciones en las que colabora con Luis Maria Joaristi Olariaga (47)
2022
2017
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Metodología de enseñanza en centros eficaces de la Comunidad Autónoma del País Vasco
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 35, Núm. 1, pp. 93-112
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Selección de escuelas de alta y baja eficacia en Baja California (México)
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 19, Núm. 2, pp. 38-53
2016
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CONTRIBUCIÓN 6. Estudio longitudinal y contextualizado de eficacia escolar
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
2014
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Detección y caracterización de los centros escolares de alta eficacia de la Comunidad Autónoma del País Vasco mediante Modelos Transversales Contextualizados y Modelos Jerárquicos Lineales
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 27, pp. 37-61
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Educational leadership as best practice in highly effective schools in the Autonomous Region of the Basque County (Spain)
Educational Management Administration and Leadership, Vol. 44, Núm. 3, pp. 397-419
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Implicación de las familias en los centros escolares de alta eficacia en la Comunidad Autónoma Vasca
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 66, Núm. 3, pp. 27-38
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¿Coinciden las expectativas escolares de la familia y del profesorado acerca del alumnado de origen inmigrante?
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 20, Núm. 1
2013
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Factores que favorecen la implicación educativa de las familias inmigrantes con hijos en Educación Primaria
Revista de psicodidáctica, Vol. 18, Núm. 1, pp. 109-136
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Involvement of immigrant parents in their children's schooling in a bilingual educational context: The Basque case (Spain)
International Journal of Educational Research, Vol. 59, pp. 35-48
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Módulo de investigación e innovación educativa del Grado de Pedagogía en la Universidad del País Vasco
UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo
2012
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Assessing the unidimensionality of the School and College Ability Test (SCAT, Spanish version) using non-parametric methods based on item response theory
High Ability Studies, Vol. 23, Núm. 2, pp. 183-202
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Construcción y validación de un instrumento de medida del Nivel Socioeconómico y Cultural (NSE) de estudiantes de educación primaria y secundaria
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 64, Núm. 2, pp. 151-172
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Detección, caracterización y buenas prácticas de centros escolares de alto valor añadido de la comunidad autónoma vasca
Entre generaciones: educación, herencia y promesas
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Las nuevas tecnologías y la investigación educativa: el análisis de datos de variables categoriales
Revista española de pedagogía, Vol. 70, Núm. 251, pp. 111-130
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Valores educativos y programas educativos municipales
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 30, Núm. 2, pp. 367-382
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Vitoria-Gasteizko ikastetxetako guraso elkarteen zereginari buruzko azterlana
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 24, Núm. 1, pp. 37-60
2011
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Evaluación basada en competencias en las asignaturas del área MIDE
Experiencias innovadoras en el aprendizaje a través de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011 Evaluar para aprender en la Universidad (Bubok Publishing), pp. 8-20
2010
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EAEko familia etorkinen aukerak lehen hezkuntzan: eskola eta hizkuntza eredua
Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 22, Núm. 2, pp. 43-65